作用是指导学生的日常生活学习生活。积极的指导意义。
《中小学心理教师培训课程》系列的出版,是我省中小学心理健康教育工作者集体智慧的结晶和教育成果的展示,她将对全省中小学心理健康教育的规范运行和教育质量的提升起到促进作用;对推动全省中小学心理健康教育教学的深入和专业化、科学化、规范化的发展,具有积极的指导意义。
扩展资料:
培训的对象为我省申请中小学心理健康教育上岗合格证书的专兼职教师。专职心理健康教育教师,原则上中学须具备心理学及相关专业本科及以上学历,小学具备心理学及相关专业专科及以上学历;
兼职心理健康教育教师,中学须具备本科及以上学历,小学须具备专科及以上学历。非心理学专业及相关专业本、专科毕业在中小学校从事心理健康教育教学工作五年以上且考核为优秀的,可以申请获得心理健康教育专职教师资格。
除该培训项目外,我省还将在“国培计划”、“省培计划”等中小学校长、班主任和其他学科教师培训中增加心理健康教育内容。通过多种形式,分层次、分类别对中小学心理健康教育专兼职教师和教研员进行系统的专业培训。
参考资料来源:百度百科-心理健康教育C证教程
参考资料来源:大河网-中小学心理教师将持证上岗
1、中小学心理健康教育C级教师资格证,可以证明持证人具有任教小学心理健康学科的能力和资格,证明持证者有这方面的专长。
2、具有中小学心理健康教育C级教师资格证,可以凭此证报考并应聘中小学心理健康的教师编制岗位,获得公办学校心理健康教育的教师编制。
具有班主任上岗资格;用于统计学校心理健康师资状况。前者用于对个人评价,后者用于对学校评价。
现在很多小学教师都需要这个证了,如果是班主任的话必须具有这个证。