1.《忆读书》作者是如何做到“多读书”的？你怎样理解“多读书”的字？ 2.作者喜欢什么样的书或者

1．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？
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2．第二段中“不是……而是……”一句突出表现了什么？

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3．解释加点词语在句子中的表达作用。

（1）我只好带着 对故事下文的无限悬念…….
答：_________________________________
（2）我决定咬了牙……
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4．“……一知半解地读下去，居然越看越懂……”“越看越懂”的含义是什么？请用自己的话加以说明。
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5．根据文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品？不喜欢读哪些作品？喜欢和不喜欢的理由是什么？（6分）i
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6．从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？你对语文学习有什么新的认识？
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参考答案：
1、落笔点题，统领全文，突出爱读书的感情基调。
2、突出表现对《三国演义》（或自选读物）的喜爱。
3、①表达出渴望和眷念之情。②形象地表现了决心之大。
4、读书越多，知识积累越多，理解能力就会越强。
5、喜欢的作品：《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》、《满江红》、《声声慢》、《茶花女逸事》、《红楼梦》；不喜欢的作用：国文教科书、《荡寇志》、《精忠说岳》。喜欢的理由是人物个性鲜明、故事情节感人；不喜欢的理由是没有人物个性。