你在教孩子写作业的时候，会发脾气吗？能忍住吗？

别的父母在辅导孩子做作业时可能会是各种不淡定，发火、吼叫、生气，这些可能会是家常便饭，可是这些对于我来说很少。不是因为儿子聪明，也不是因为我标榜自己是个合格优秀的爸爸。

而是每次辅导儿子做作业时，我都会把坐在我面前的这个小孩，当作是二三十年前的我。我会想我希望我的爸爸如何辅导我。

01

还记得那是一年冬天，具体几岁已经记不清楚了，但是我至今记得那是一个词语标注拼音的作业。那两个字是“合适”，当时不认识，就去问爸爸，爸爸教了一会不耐烦，然后就冲我发火：你在学校干什么呢？老师讲你在干啥呢？读什么？

“hedang？Shidang？”

我是不停的连蒙带猜，可是爸爸的火却越来越大。他越是发火我就越害怕，越是害怕就越不会。

随后我就不停的哭，爸爸也就不停的骂。至此之后，我的作业不管会不会都再也不会让他教我。会的作业自己回家做了，不会的就留着第二天到学校抄别人的。

一次爸爸见我辅导儿子作业，说我辅导的很好，一点脾气都没有。随后我们爷俩聊起了上边的这件事，可是爸爸已经不记得了。而我却一直记得，不但记得而且还很清楚。

很多人说，有的人付出一生都在缝补原生家庭的伤害，我倒是觉得没有那么严重，但是他确实会对孩子的心理产生特别重要的影响。

02

就像一个哥们给我讲的他的故事。

他从初中到高中在班级里一直都是数一数二，但是在高三的时候，班里来了好几个复读生。第一次和这些复读生竞争时，他不再是第一了，第二次也是如此。

他说：你知道吗？不管你多努力，就是考不过哪些复读生，你越是努力，就越是失望，越是失望就压力越大。然后慢慢的就想放弃了，因为不管如何努力，都知道自己再也不可能考第一了。

他说：当时特别希望和父母说说自己的压力，可是他们也不懂，真的那时候，才第一次觉得父母正确的引导对一个孩子来说有多重要。

当我们两个聊起这个事情的时候，其实都没有埋怨父母的意思，也没有觉得父母做的有多么的不对，因为在我们的那个年代，尤其是农村的父母们，他们都没有什么文化，也没有像现在的父母如此重视和关心孩子的教育以及孩子的想法。

但是我们有一个共同点，就是我们会反思父母对我们的教育。经过这种反思，希望能给我们孩子更好、更符合我们孩子的教育。

03

我们慢慢的变成了一座桥梁，一个链接传统父母教育与现代教育的媒介。我们不断的反思父母给予我们的教育，思考我们该给我们孩子什么样的教育。这种反思能够变成一种理解，并能够站在孩子的角度考虑考自己的教育。

我的数学一直都不好，但是我绝对属于那种特别努力的。可是不管我怎么努力但是每次数学的成绩都并不理想。儿子就真的可能继承了我对数学的绝缘。

一天儿子在那里一边自己算题，一边哭，一边说：爸爸，我都努力算了，可是就是不会，怎么办？

那一霎那，真的有一种穿越的感觉，那一刻我真的觉得儿子就是我，我就是他。我纵然想尽了办法，来提高儿子对数学的兴趣，就现在而言他确实取得了很大的进步，但我依然觉得他在这方面确实没有天赋。

有时候我再想什么是好的教育呢？我想这些应该就是，愿意不断反思和观察。反思别人给予自己的教育，哪些是好的、自己收益匪浅的；哪些是自己都不喜欢不愿意接受的。然后基于此的再施教。

虽然我们都没有做过父母，可是我们都做过学生。我们不知道如何做会成一个好的父母，但是我们一定知道怎么做不是一个好的老师。

肯定会发脾气。因为孩子的错误太多了，所以自然而然就会发脾气。自己一般是忍不住的，但也尝试着去进行控制。

我在教孩子写作业的时候也会发脾气，常常忍不住自己的情绪经常会特别的崩溃，对着孩子大吼大叫，后来我自己也反思这样的行为是不对的。

我会发脾气，我忍不住，但是我相对于以前控制的很好了，毕竟对待孩子教育也不能用太暴力的行为不是。