托福阅读侧重于考查考生的基本阅读能力，即获取句子主要语意、段落逻辑结构及斤斤计较了吧台词语文的人？

阅读考试侧重理解得到信息。

托福阅读考试考查的是学生到底能否读懂学术文章中的关键信息，能否用自己的话将文章中的知识转述出来，而不是逐字逐句看懂。因此托福阅读中的长难句经常都是考点，而正确答案也通常就是文章原句的转述(paraphrase)。一般阅读部分27分是个关卡(满分30)，一般能超过27分的一定都具备三项能力：长难句理解，单词词义在语境下的理解，和转述信息的能力。

1)长难句理解。

学术文章经常充斥着满满的长难句，而题目就经常使用其他的方式把答案表达展示出来，主要考察学生对于长难句的理解。100教育小编建议大家在平时的练习中做了一篇阅读就要把文章的主旨、主干和长难句找出来，仔细琢磨研究，可以不用追求数量。只有这样苦下功夫才能真正有所提高。另外，考生们可以多看一些关于地理、科技等方面的书籍。因为托福阅读考的也是也是考生的知识面广度。只有知道得越多，才能更好地理解文章。

2)单词。

相信大多考生都深有体会。如果词汇量不够，做托福阅读是一件非常痛苦的事情。提高词汇量是必然。每位考生都必要有专门的一本托福词汇书，每天定时定量背单词。

3)文章转述。

托福阅读答案选项一般都不会很直白的把答案展现出来。它们更多的是使用偷换关键词近义词，从句等方式展现答案，另外，会设置干扰选项。这就要求学生首先必须是看懂了文章内容，然后从答案中银凳提炼出答案。

托福阅读考试不是要求学生们每字每句都能看懂，就算是满分阅读的考生可能也不一定能够完完全全把文章翻译得过来。但是他们见到长难句立刻能提取出句子的主要信息，通过上下文能大致猜出生词的基搏含意思，同时能快速排除干扰选项。这样就足够了，就能达到考官的要求了。而这样的能力是需要平时的大量阅读，对阅读的搏笑分析琢磨的。平时还是要多下狠功夫。

提升托福阅读成绩，你需要培养精读文章的能力！

托福阅读侧重于考查考生的基本阅读能力，即获取句子主要语意、段落逻辑结构及篇章结构的能力。因此，考生在平时要注意积累单词并培养分析句子的能力，而进行精读练习是最为有效的方法。

精读文章的选择

托福阅读考试涵盖了生物学，自然科学及社会科学等较为广泛的话题题材，用于托福阅读精读的文章应该按照不同话题题材在TPO阅读文章中选取，每一类常考查的话题题材可以选取2-3篇文章。

如此做可以在提高句子阅读能力的同时，帮助考生熟悉此类话题常考内容及积累话题单词。

通过话题文章精读积累的单词更加具有针对性，一方面对于单词基础薄弱的考生，可以补充托福单词书不涉及的基础单词；另一方面可以更好的理解单词在托福阅读中的使用语意，避免考生将单词的中文释义生搬硬套到托福阅读中造成语意不通。

精读时间的安排

精读练习需要高频率进行，尽量保持每天都有一定的精读量来培养对于英文句子的熟悉度和理解力，而不是间隔几天后在某一天较长时间进行精读，即使精读的总量及总时长相同，间隔时间长的精读练习也无法达到相同的效果，尤其对于阅读基础薄弱的学员来说，效果更是相差甚远。

考生可以根据自己的实际情况做好计划，每天精读时间大概40分钟左右。基础薄弱的考生可以每天精读从托福TPO中挑选出的托福阅读中的3-4段，基础略好的考生可以每天进行1篇托福阅读文章的精读。

做好精读准备

在精读文章之前，考生应先泛读接下来进行精读的文章或段落来获取文章或段落大意。泛读过程中不需要因为生词而停顿，最少以段落为单位进行泛读。

在第一遍泛读获取大意的同时，考生应该按个人具体情况划出生词或不熟悉的单词，大写的单词或是斜体的单词可以直接忽略，因为此类单词几乎都属于专业词汇。

在以段为单位泛读获取大概段意及划出生词之后，考生应先进行查词标注所查生词的中文释义，以保证之后精读时的顺畅性。

专注地完成精读

逐句精读，理解英文句子的中文句意。遇到长难句，可以对句子进行分析，挑选出句子主干。在句子精读过程中，某些单词尤其是标注的生词，需要考生根据其所在句子的整体句意灵活转换，不能将中文释义生搬硬套强行套入句子里。

当段落里每句话精读完成后，学生需要从段首句开始逐句再梳理一遍整段。在理顺句意的同时，也可以加强对于段中生词的记忆。

进行精读总结

将精读篇章中查阅标注的生词摘抄后可以作为每个学生个性化的生词本，可以作为备考资料。

摘抄在精读过程中遇到的较难理解或较为复杂花费时间较长的句子。

同类话题的不同文章整体精读完成之后，应总结归纳此类话题思路，用于积累不同托福阅读常考话题题材。