脱式计算，能简算的要简算？

小学数学的简算有什么技巧？如何进行简算呢？

　　（一）运用加法的交换律、结合律进行计算。要求学生善于观察题目，同时要有凑整意识。

　　如：5.7+3.1+0.9+1.3,等。

　　（二）运用乘法的交换律、结合律进行简算。

　　如：2.5×0.125×8×4等,如果遇到除法同样适用,或将除法变为乘法来计算。如：8.3×67÷8.3÷6.7等。

　　（三）运用乘法分配律进行简算，遇到除以一个数，先化为乘以一个数的倒数，再分配。

　　如：2.5×(100+0.4),还应注意,有些题目是运用分配律的逆运算来简算:即提取公因数。如:0.93×67+33×0.93。

　　（四）运用减法的性质进行简算。减法的性质用字母公式表示：A－B－C=A－(B+C),同时注意逆进行。

　　如：7691－（691+250）。

　　（五）运用除法的性质进行简算。除法的性质用字母公式表示如下：A÷B÷C=A÷（B×C），同时注意逆进行，

　　如：736÷25÷4。

　　（六）接近整百的数的运算。这种题型需要拆数、转化等技巧配合。

　　如；302+76=300+76+2，298-188=300-188-2，等。

　　（七）认真观察某项为0或1的运算。

　　如：7.93+2.07×(4.5-4.5)等。

　　总的说来，简便运算的思路是：（1）运用运算的性质、定律等。（2）可能打乱常规的计算顺序。（3）拆数或转化时，数的大小不能改变。（4）正确处理好每一步的衔接。（5）速算也是计算，是将硬算化为巧算。（6）能提高计算的速度及能力，并能培养严谨细致、灵活巧妙的工作习惯。

脱式计算是一个数学学科术语，即递等式计算，把计算过程完整写出来的运算，也就是脱离竖式的计算。
40×25÷80－3.4
=10x4x25÷80－3.4
=10x100÷80－3.4
=(10÷80)x100-3.4
=1/8x100-3.4
=0.125x100-3.4
=12.5-3.4
=9.1。

原式=1000÷80-3.4
=12.5-3.4
=9.1
或者
原式=40÷80×25-3.4
=1/2×25-3.4
=12.5-3.4
=9.1
望采纳。

1、3/5÷1/4÷6÷14/15
＝3/5×4×1/6×15/14
＝3/7，等于7分之3
2、23/25÷﹙3/4＋2/5﹚
＝23/25÷23/20
＝4/5，等于5分之4
3、15/16÷﹙5/12÷5/8＋3/8﹚
＝15/16÷﹙ 2/3＋3/8﹚
＝15/16÷25/24
＝9/10，等于10分之9
4、1/7×9/13÷5/14÷3/13
＝1/7×9/13×14/5×13/3
＝﹙1/7×14/5﹚×﹙9/13×13/3﹚
＝2/5×3
＝6/5
＝1.2

脱式计算怎么算，这是我看过讲解的最清晰的了