课程设计是重中之重，而且在中国这个大环境下，这个课程不能抢夺现有的应试教育升学教育的位置，只能作为家庭教育，家庭兴趣教育的一部分，寄希望于80后，90后这个互联网时代的父母把这种创客教育带入到家庭，这种通过家庭STEAM教育产生的结果才有可能为国家的创客精神，以后创客和科技水平提升一个台阶，因为这是从底层往上发展的教育，才能涌现出更多的创客，才能涌现出真正的创客。寄希望于校内课内，校内课外的STEAM教育，只会成为某些人的政绩工程，这种从顶层设计强制往下灌输的教育，注定只会成为一个走过场的烟花。
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