看是哪个阶段的学生了。不管是哪个阶段，首先要多方了解学生，了解学生的多方面，根据班级情况制订班级规章制度成立临时班委，注意是临时，待老师全面掌握班级情况以后，再确定班委，并着手去培养。和科任老师沟通和家长沟通向有经验的老教师学习经验有选择的听取学生意见和建议。
有爱心、多用心、注意细节、千万不要害怕、多向老教师请教、多和孩子、家长沟通。
