根据错题的情况，阅读和听力的分数都在24分左右，依旧有较大的提升空间，以下为阅读和听力的备考提升建议：
听力备考建议：
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在这个分数阶段，学生的基础理解是没有大问题的，基础词汇量广度是足够的，但是在反应速度上是有所欠缺的——不能即时理解消化文本内容，听到信息的时候还需要反应过程。这个问题的主要原因是单词。
刚才说，学生的基础词汇量广度是足够的，但是学科词汇会有薄弱，这就会增加自己的理解成本。同时词汇的听力熟练度是不够的，单词见到才理解是不达标的，必须要在听到这个词，亦或是在词组中听到时，便能立即理解，才算是合格。
这种熟练需要日积月累的练习，比方说背诵单词的时候，要调动听说读写四个行为。我们很多的单词书的封面上都有二维码，扫码就可以获取音频，背单词的时候先听到这个单词的发音，找到重音和节奏，先背诵正确的发音，跟读出来，每个音节的单词组合基本规律就已经出来了，然后再落笔写几次这个单词，边写边说出来字母组合。
另外在单词自检中，一定要增加听力方面的检查，如果做不到听到秒理解，那就说明不够熟练，要周期性的反复复习。单词这个大关解决，很多细节题目就都可以根据听到的内容找到题目选项中的对应，稳拿分数。
记忆重点考点：
这个分数段的考生，听完文章后对于文章内容基本清楚，但是不能即时把文章逻辑结构串联起来，没有文章整理逻辑的概念，同时对于说话人特定的话语功能及对应题目的把握是不足的。要解决这个问题，首先学生要熟练掌握TPO听力行文的常规架构。【免费测一测你的友山托福水平】
比如说生活对话中经常会遵循目的—原因—解决方案123的逻辑展开，这三点也是对话中的常考考点。再比如说，讲座常规的两类结构是线性和并列，其中并列结构经常的逻辑展开形式是问题—解决理论1234，或者问题—解决方案1234，那么每个解决理论都会必考错误的原因等。当然并列和线性还有其他的展开形式，这里就不一一赘述。
但是学生先从宏观和角度培养大局观，可以有效提高学生对于文本逻辑架构的理解。平时学生在自己练习的时候，可以用脑图总结文章的逻辑结构，梳理文章脉络，通过结构的梳理预判题目可能出现的位置，增加对考试的熟练度，形成题感。
同时，听力的题目除了主旨题和重听题以及多选题之外，其他的单选基本都是按照行文顺序出题的，比如说第三题单选找答案的位置基本都在文章的2-3分钟之间，所以梳理结构还可以帮助学生立即定位到正确答案的位置，排除掉因为定位错误的干扰选项。另外培养整理结构的总结和分析，还可以帮助考生正确总结内容主旨，抓取开头目的主旨，进一步提高自己的正确率。
除了上面讲到的，在听的过程中就掌握到出题人考点，是突破24分的一个方向，但是有的时候记忆并不是十分准确。我们在听力过程中只能记住5-9个组块内容，听到的信息越多，遗忘的越快，通常听完全篇之后，我们对于最后呈现的内容遗忘最少，其次是最先呈现的内容，遗忘最多的是中间部分。
为了避免听懂了却因为遗忘而选不出来答案的问题，我认为笔记还是要记的，但是笔记绝对不是听力的机械重复。笔记一定是我们在听懂的基础上对于内容的精细加工，也就是对于上面讨论的哪档逻辑结构和考点的理解和记忆。归根究底，还是要先听懂，才知道该记什么。盲目的机械记忆，既没有意义，也会对听力的理解过程产生干扰。
阅读备考建议：
对于一篇文章来说，其实最最重要的四个要素是词，句，段，篇。也就是说只要掌握了上述四个核心要点，不管考官如何出题，都可以考出相对理想的分数来。针对这四个要素，我们给同学提出四个建议：
建议一：关于托福阅读考试中“词”的掌握
说到词汇，可能在这里有些同学会想到文章中那些难度很高的学科专属名词难以处理，非常头疼。但是同学其实不必过于担心这个问题，由于托福考试是语言类考试，不会过多考查学科知识背景，因此这些学科专属名词一般都不会做同义替换，遇到这类词同学只需要把它们当成符号即可。而且这些专属名词由于本身的特殊性质，也会是后续做题中定位词的首选。所以在托福阅读考试中，真正重要的是核心同义词。首先，在词汇题中，核心同义词替换就是一个重要的内容。希望同学尽量在考前把 TPO 中的词汇题过 2-3 遍，熟练到看到词就可以立刻反映出词的意思。
建议二：关于托福阅读考试“句”的掌握
在托福阅读文章以及选项中随处可见各种长难句，这让很多同学在备考初期都感觉很棘手。因此需要考生具备比较完好缓中善的语法基础，看到句子中的内容就可以快速划分出句子的主干信息。考生需要对于句子中的主 - 谓 - 宾 - 定 - 状 - 补成分清楚的了解。除此之外，类似于名词短语，五大基本句型，非谓语动词，六大从句等等都需要弄清楚。在有了这些核心语法知识之后，再遇到长难句就可以做到快速拆解，在最短的时间内识别出句子和核心意思。
建议三：关于托福阅读考试“段”的掌握
需要了解的是托福阅读的题目是按照段做为出题单位来设计的，基本上每一个题目都会明确地告知对应的出题段落序号 ( 一般来说一个题目对应一个段落内容，主旨类的题目会出现一个题目对应多个段落内容的情况 )。所以需要考生具备熟练的快速段内定位技巧，了解略读和精读的操作方法，以及略读和精读在不同场合下的使用原则。在最短的时间快速地在段落中找到出题的对应点。从而最大程度避免阅读吃力，读了就忘的情况发生。
建议四：关于托福阅读考试“篇”的掌握
每篇文章最后都有主旨题，需要考生把握整篇文章的主题概念，因此搞清楚每一个段落之间的逻辑关系就是掌握全篇文章主旨的重要方法。【托福水平免费测评】
从今天开始，崭新的托福考试就要和大家见面啦!
惊不惊喜?期不期待?
我身边很多考托的童鞋们现在都瑟瑟发抖
“改革后的新托福到底会不会难啊?”
今天就给大家理性分析一下改革后的新托福听力以及分享纯干货提分策略和方法。
敲黑板!!!
首先，官方给出的改革后托福考试设置如下
不难看出，整体托福考试时间缩短了，由原来的三含薯轮个半小时(不算加试)变为现在的三个小时左右。然而，对于考试难度，ETS官方用了comparable(同等的)这个单词。也就是说，在题量变小的情况下，容错率可能会降低，需要同学们对听力的把握更加精准。
But, 同学们不用紧张，即便容错率变低，题目难度不会有变化，大家只要掌握系统的方法，有效地进行练习，改革不会有任何影响哒。
下面提供给大家干货满满的备考建议!
精听 or 听写(默写)
托福听力徘徊在基础段的童鞋们最纠结的就是学习方法问题。感觉好像什么方法都有用，但提分幅度又都不明显，都知道要选择最适合自己的，关键是如何define(定义)最适合的精听方法。
首先，尽量准确定位自己目前的听力水平在什么区间，自测5套TPO。
低于14分，问题主要表现为听不懂，手碰听不清，完全听成一片不知所云。这说明基础需要全面加强和提高。单词方面集中于高中和四级单词(狂背，扫盲阶段)，这两部分单词全部都是听力词汇，也就是说务必掌握正确读音且超级熟练，听到秒反应那种。
In addition(另外)~对于我们目前处于基础段的同学来说，精听是必须的，但是到底哪种精听方法比较科学呢。我谈信的建议是，10分以上的同学(综合正确率50%以上)可以采用先盲听、后逐句精听的方法。即第一遍正常做题，记笔记，统计正确率。然后开始逐句精听，有任何一点听不懂不理解的地方就倒回去重听，直到每个单词，整句话都完全理解。
第二遍旨在扫清理解上的bug，同时整理笔记，精听过程中是否有遗漏的逻辑点和重点细节，换一个颜色的笔在原来的笔记上进行补充。
同时非常重要的是分层，至少能听出话题的转换。
基础更弱一些，自测10分以下，且学习准备时间充足的同学可以考虑听写or逐句默写。听力文本相较于阅读来说难度低，因此部分同学会选择逐句听写。但是同学们要注意的是，听写这种方式会比较耗时且需要较长时间系统的练习才会有提高，不过听写坚持一段时间，听力会有实质性的进步是毋庸置疑的。
Anyway，逐句精听和听写各有所长，同学们要根据自己的听力水平和学习习惯理性选择哟～
基础夯实 稳步提高
万事开头难，当同学们四级单词掌握得滚瓜烂熟，听力渐入佳境达到15分左右时，就迎来了听力快速提高期啦!
首先，词汇方面还是要不断刷四级，同时增加对话场景词汇和学科词汇。15分左右的同学想逐步提高至高分段，学科词汇必须掌握，这里词汇难度会明显上升一个梯度，甚至一些之前背过的四级词汇，在特定的语境和场景里都会有不同含义。
比如，“circumstance”这个单词，在普通对话场景中，是“情况”的意思，在生物学讲座中则是动植物生存环境的含义。还有一些更加专业的学科词汇推荐同学们在做分学科精听的时候多做总结，有语境的情况下，单词其实最容易掌握。
另外，15分以上的同学们在做精听的时候除了强调分层和理解，还要增加逐段精听。
这里逐段听听什么，听重点逻辑，逻辑点即考点，也是要记笔记的地方。
托福OG(official guide)中明确提到，要理解并记下主要细节(major detail)什么是主要细节，各种逻辑加持，强调的地方。
其实不止是这个分数段的同学，大家在听力过程中都会出现没听到，抓不住重点的问题。这就是对重点逻辑及信号词不敏感，导致不能准确定位考点和信息点。因此，大家在精听的时候要训练对逻辑词的敏感度。
All in all~ 千里之行始于足下呀，童鞋们~~不管是什么方法，改革前后，坚持按方法练习提高才是王道，祝愿小可爱们都能早日取得高分，分手托福~~
之前考过GRE，托福阅读和写作基本无视，只练习听力和口语，全职准备一个月，每天投入10小时以上，就这样第一次考托也只有97，又准备了十几天口语，每天能有四五个小时，才勉强到100。我自我感觉英语基础不算很差，起码高考英语140多分，高中就可以裸过六级，况且考托前早就学过gre，阅读根本就是小儿科。就算这样取得这样比较一般的成绩也费了不少劲。同学，你真的觉得60小时够了吗，三个月并不长，请耐心准备。以我两次考试的经验，真题难度和tpo后几篇差不多，甚至略高。我只能说阅读就算无法每次拿30，28、29绝对是经过努力可以随便达到橡改的，真正有难度的口语。如果不再多准备一下，恐怕是不够的。
最后说一下我准备托福的感受。最主要一点是，gre是有技巧的，很多考试都是有技巧的，而托福是无需任何技巧只要能力达到就可以考的很好的，完全不需要上什么课，只要把tpo拿出来，一套一套做，对照原文把每个单词听清楚，听力就没有任何难度，口语即梁凯判使语音不好，只要把题都卡时间做一遍孙或，22起码没问题。写作都很模式化，阅读单词量就那么多，只要能吃透（而不是泛泛的做）20套就有飞跃的感觉，你可以试试。
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