党校群众路线怎么走讨论

群众路线是我党最根本的工作路线，是党不断取得胜利的的重要法宝。人民是历史的创造者，只有不脱离群众，不丢掉群众路线，才能得到人民的拥护和支持。党的十八大报告明确提出：围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。 党校作为传播党的创新理论的重要阵地，在党的群众路线教育实践活动中担负着重要职责。当前，我国正处在社会转轨、经济转型的加速期，各种社会思潮此起彼伏，各种社会力量竞相发出自己的声音，一元化指导思想与多样化社会意识并存，传统思想观念与现代思想观念相互交融，本土文化与外来文化相互碰撞，社会思想意识呈现出多元多样多变的特点。面对这一新形势、新挑战，党校如何贯彻群众路线，是摆在党校干部职工面前的一个具有时代意义的重大课题。
一、坚持“为民”的要求，牢固树立以学员为本的正确群众观点。
（一）党校教学内容天然包含群众路线教育
作为马克思主义唯物史观的基本观点，群众观教育一直是党校培训中的十分重要教学内容。在马克思主义理论中准确论述道：“人民群众是历史的创造者”，指出人民群众不仅是社会物质财富和精神财富创造者，更是社会变革的主要力量。发展了马克思主义的毛泽东思想也把群众观点作为指导人类实践活动的真理之一，被誉为活的灵魂。党校作为理论宣传的主阵地，在开展教学培训中通过政治及其他科学的基础理论指导、党风党性教育和各种社会及生产实践服务指导，帮助和引导党员领导干部加强群众观的学习和领会，树立全心全意服务群众的意识，掌握正确的服务群众的方式方法，并在实际工作中带头做好服务人民群众的各项工作。
（二）把学员作为党校践行群众路线教育开展的力量源泉。
马克思主义始终把“一切依靠群众”、“从群众中来，到群众中去” 的理论观点作为指导我们社会实践活动的正确行动指南，他的涵义是世界的创造和社会的发展都离不开人民群众。在党校教学组织活动中走群众路线，就是要深入到学员中去，虚心向学员学习和请教，把学员分散、不规则和无系统的各种认知和人生体验等有益的意见和建议集中取来。通过研究和提炼，转化为系统、科学、合理的教学知识内容，在正常的教学组织活动中再去讲授和宣传，根据不同班次学员的具体情况与要求而选取课题，不断更新教学内容，把一些新知识、新信息、新观念、新技术及时介绍给他们，以科学、合理、实用的培训内容来吸引他们，丰富他们的知识，拓宽他们的视野，增强他们的信心，达到学有所用、用有所专的目。这样就能把马克思主义理论知识及中央及上级的各项路线、方针和政策转化为能够正确指导人民群众认知和改造客观世界的力量源泉。
（三）理论联系实际，始终坚持密切联系学员的群众路线
理论联系实际是知识转化为能力的重要环节，是再现性思维转化为创造性思维的桥梁，是提高党政干部的认识能力、决策能力和实践能力的重要途径。党校要突出学员理论学习与当地经济社会发展的实际的社会实践相结合，进一步改进体验式教学，引导学员到最艰苦、最困难的地方查民情、体民忧，增进与人民群众的感情，积极引导学员 “接地气、连民心”，积极组织学员驻村入户，让学员充分熟悉基层工作，体察群众生活，了解民生民情，增进干群感情.党校开展教育培训的目的是使学员扩充理论知识和战略视野，提高学员个人综合素质和岗位业务能力，以及加强学员本身的党性修养和锻炼。因此在党校教学组织环节中，学员就成为党校所有教职员工面对的群众。因此，树立正确的群众观就是要把全心全意为学员服务作为党校教学组织活动的根本指导思想，把参加党校学习的各位学员的各项需要和要求作为党校的头等大事来抓，把为促进学员的学习进步和各种素质能力的提升作为党校的服务目标。
二、坚持“务实”的要求，走密切联系学员的群众路线。
（一）积极走进学员。
学员到党校接受培训的目的是为了丰富知识、增强本领，更好地立足岗位开展工作以及加强自身党性锻炼，因此党校教学必须走进学员、贴近学员、了解学员，才能开展正常的教育培训。首先，党校教师要与学员主动接触，放下身段，主动与学员沟通交流，做到与学员“打成一片”，才能充分得到学员的认可和信任，最终才能增加培训效果；其次，教育内容要贴近学员，善于把握学员的需求和兴趣点，也让学员积极主动加入到教学培训中，用教学真心换取学员的学习真情，提高党校培训的效率；此外，党校培训还要深入了解学员，根据学员现有知识理论水平和工作岗位开展针对性和时效性都比较强的教学培训。