低碳中考政治题

一、热点聚焦：
哥本哈根气候大会、低碳经济、低碳生活、循环经济促进法等

二、储备知识（记忆）
1、我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。
2、我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低(我国人口现状的特点还表现为农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口分布不平衡等)
3、人口过多过快增长的影响：给资源环境带来沉重的负担，就业压力越来越大，影响经济增长的速度和规模，影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。
4、计划生育的目的是控制人口数量，提高人口素质；计划生育的具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生
5、我国资源的基本特点：总量大、种类多，人均占有量少、资源相对短缺；开发不合理，利用率低，资源浪费严重。
6、我国环境形势的总特点(生态环境的基本状况)：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大
7、我国面临的主要环境问题：水土流失严重，沙漠化加剧，森林锐减，大气污染严重，水体污染严重等。
8、环境问题的危害？加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人类健康，制约经济社会的可持续发展
9、人口、资源、环境问题的本质是发展问题。
10、中国是一个负责任的发展中大国。随着国际地位的不断提高，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与。遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命。
11、坚持科学发展观、落实保护环境基本国策、实施可持续发展战略。。
12、善于合作是时代发展的要求，有助于事业的成功。
13、我们青少年应增强环保意识，树立环保观念；学法、守法、用法，依法保护环境；从我做起，从现在做起，不做污染环境的事，积极参加保护环境的公益活动，为保护好人类赖以生存的环境作贡献。
14、为什么要实施可持续发展战略？①(现状)人口、资源、环境问题非常突出，严重制约着我国经济社会的可持续发展 ②(意义)实施可持续发展战略，有利于提高人们节约资源保护环境的意识，缓解我国资源环境的严峻形势，使人类与自然和谐相处，建设生态文明；有利于提高资源利用率，实现经济又好又快发展，建设资源节约型、环境友好型社会；有利于落实科学发展观、构建和谐社会。
15、怎样实施可持续发展战略？国家：①坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策 ②落实科学发展观(实施可持续发展战略)、发展循环经济、建设生态文明、建设资源节约型环境友好型社会 ③完善相关法律法规，加大执法监管力度 ④加强宣传教育，提高公民节约资源保护环境的意识 ⑤加大环保科技投入，依靠科技节约资源保护环境
个人：树立可持续发展观念；宣传节约资源保护环境的基本国策；从身边小事做起，培养节约资源保护环境的习惯，如随手关灯(水电纸)、不乱扔垃圾(电池、塑料袋)；同浪费资源破坏环境的行为作斗争
三、中考预测
1、造成资源浪费的原因有哪些？

2、低碳理念主要针对哪些国情？

3、上海世博会十分重视减排降耗，关注低碳理念有何重要意义？

4、徐州市是全国四十个严重缺水城市之一。节约资源是社会共同的责任，请你就我市如何节约资源提两条合理化建议？

5、做一名低碳生活的践行者，是延缓全球气候变暖的迫切需要。你打算在日常生活中怎样做一名低碳生活的践行者？

6、我国为什么要发展低碳经济？

7、发展低碳经济的关键是依靠什么？为什么？

8、联系我国的国情，说一说“低碳”为什么能成为2009年年度热词。

9、发起“低碳生活”系列活动有什么意义？

10、请你说出一个主题班会的主题，为市民介绍两种低碳生活常识。

11、实现低碳生活，政府应该怎么做？

12、）“低碳”的生活方式体现了什么发展理念？提倡“低碳”的生活方式有什么现实意义？

13、某校开展 “倡导节能减排、践行‘低碳生活’”的主题活动，请你参与：
（1）请你为这次主题活动设计两种活动方式。
主题班会、黑板报、演讲比赛等等
（2）结合我国的国情，谈谈“倡导节能减排，践行‘低碳生活’”的重要性。
面对人口、资源、环境方面的国情，我国在社会主义现代化建设中，必须深入贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略。节能减排是坚持可持续发展战略的需要。节能减排，功在当代，利在千秋。
（3）为积极应对气候变化，控制温室气体排放，我国政府应该怎样做？（至少三点）
①坚持科学发展观，走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。②坚持实施科教兴国和人才强国的战略，为节能减排奠定基础。③实施可持续发展战略，坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。
（4）请你结合日常生活实际，谈谈“节能减排、低碳生活”我们应该怎样做？
①我们中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性。② 宣传节约资源、保护环境的基本国策；节约资源，保护环境，从我做起，从小事做起。如果学生能从具体做法，（如果学生能从具体做法，如节约用水、用电等方面回答，言之有理可酌情给分；学生能答出“实施垃圾分类是节能减排的重要举措”）或（保护环境，人人有责”。我们青少年应增强环保意识，树立环保观念；学法、守法、用法，依法保护环境；从我做起，从现在做起，不做污染环境的事，积极参加保护环境的公益活动，为保护好人类赖以生存的环境作贡献）