初学提琴,应该是学习大提琴,还是小提琴,还是其他呢?

学钢琴要注意练琴方法（王喜亮）
练习是钢琴学习中最重要的步骤，练琴的过程就是学生提高和进步的过程，上课只是对这个过程的检验和指导。因此，对练琴要重视起来，培养一个良好的练琴习惯显得犹为重要。现将练琴过程中常见的问题及解决办法列出来供各位教师和家长参考：
1、练琴随意无计划
家长看见孩子在看电视，就催练琴，看见孩子在玩，就催练琴，孩子勉强坐到琴凳上，心里却在想着电视内容，想着玩的内容，不能保证练琴效果。这样时间长了孩子就会对练琴厌烦起来，一旦家长不在家，孩子就会几天不练琴。解决的办法就是制订计划，对练琴严格要求，每天定时练琴。练琴时间之内必须练琴，练琴时间之外不必练琴，可安排做作业等其它事情。
2、辅导方法不正确
看见孩子没弹好，“啪”就是一巴掌，或动辄大声训斥，都是错误的教育方法。在社会文明高度发达的今天，打骂的教育方法是不和时宜的。在错误的教育方法下，孩子不仅钢琴学不好，在学校的学习成绩也很难保证，更会影响孩子的个性完善与健康成长。对于年龄小的孩子，其记忆力，理解力，自制力都有限，刚学会的东西，一出门可能就会忘记，所以必须辅导，家长没有时间辅导可找陪练老师辅导，不能不管不问。随着年龄的增长和孩子独立练琴的能力增加，可逐渐脱离。
3、把练习看成简单重复
每次都是一遍一遍完整地练，难点便不能很好地解决。每次总喜欢从头练，结果，前面的越来越流畅，后面的依旧不熟练。练琴要注重解决难点，对难点应采取分手，分段，慢练，多练的方法。难点练好了，也就意味着练习的成功。对于有一定程度的学生，这是练琴方面最常见的问题。
4、长时间连续练琴
长时间连续练琴的结果是，第一个小时出效果，第二个小时没效果，第三个小时出差错。对于长时间的练琴，中间必须休息。
5、疲劳状态下练琴
有的学生习惯在做完功课后非常疲劳的状态下练琴，效果肯定不好，可以考虑在早上安排练琴，早上练琴比晚上练琴效率要高。
6、嘈杂的环境中练琴
父母坐在沙发上看电视，孩子在一旁练琴，或其它嘈杂环境，都要影响练琴效果。
7、假期练琴的问题
在寒、暑假，由于学生正常的作息规律被打破，很容易散漫起来。寒、暑假正是钢琴进步的好时机，家长要注意重新安排学生的作息时间，避免睡懒觉，避免玩“疯”。
各年龄段每天练琴时间可参考以下标准：4—6岁：30—60分钟；6—8岁：60—120分钟；8—10岁：90—180分钟，10岁以上：120分钟以上。平时学习紧张时练琴可以适当减少，寒暑假适当增加。

主要看你喜欢哪个了，我觉得不存在先学后学这个问题。提琴都是很难学的，学个几年也才入门而已。如果你那时再改学别的，就会变成什么都拉不好，我认为没什么意思。
小提琴和中提琴是一路的，会其中的一种要改另一种倒是很容易。但是大提琴和低音提琴都不那么好学的。
我也建议你学小提琴或者大提琴，原因是比较好听。小提琴的好听就不用多说了，而且携带方便。大提琴的声音很有磁性，真的很能打动人。我也学音乐，但不是大提琴，我说再让我选一次我肯定学大提！
至于中提琴的话，可能是因为音域低琴箱又不够大，所以声音憋得慌。如果你想学的话先学小提再改中提是个不错的选择。学小提会对拉中提的技术有帮助。
低音提琴单独一个人拉真的是不大好听，但它在重奏和乐队的贡献是不可小视的哦！
以上是我个人分析，你主要还是挑自己喜欢的学吧～

我觉得。。你应该根据手指的长短来选择你适合的乐器。比如中提琴就适合手指比较修长的人拉，而大提琴的指板很长，跨越的音域也比较大。
如果你是根据业余的就哪方面感兴趣的话，你也可以根据不同提琴的音色来挑选。大提琴的音色比较沉重和低旷，就是雄浑，而小提琴的音色就比较优美，而且就独奏来说，我觉得小提琴比较好。你可以上网去看看有关于小提琴、中提琴和大提琴的视频，这样有助于你的选择。不管怎样，我都觉得既然你选了一样乐器，就应该对它负责，与它有心的沟通。这样才能真正地领略到音乐带给你的乐趣。

小提琴大提琴二选一吧，中提琴和低音提琴就别考虑了。个人非常喜欢大提琴，大提琴本来就是比小提琴好学，而且大提琴低沉、浑厚的声音比一开始拉小提琴尖锐刺耳的好多了。可是小提琴也有小提琴的道理。我一直很喜欢女生穿着长裙拉木色亚光的大提琴，很有气质，成熟的感觉，小提琴曲子多数比较活泼。
后悔选的学小提琴呐，当时也犹豫了好久，我和妈妈都特别喜欢大提琴，最后还是个钢琴加小提琴学的，因为当时琴行的大提琴不是哑光的很亮不喜欢，妈妈又说在琴行买比较好，头脑一热就...

如果你就是为了学音乐，陶冶情操，还是小提琴或者大提琴比较好，是独奏乐器，就看你喜欢高音还是喜欢低一点儿的音。
如果你是为了升学，中提不错，小且人少，但小提改中提的人很多，初学的话竞争力不行。低音提琴虽笨重，但比较缺，学成时间短，是升学的好拐杖……