传统教育的失败告诉我们用传统的教育方法是行不通的.首先要让学生认识到学习的重要性.如果他们只是为了家长或为了学习而学,那么自然没什么热情去竞争.其次需要给他们一个竞争的空间,不能让一个不识字的人和一个文学精英共同在语文上竞争,要在实力相差不大的环境中竞争,不然你认为那个不识字的人有心思去跟高才生竞争吗?然后还需要一点动力.这个动力很抽象,或精神或物质,而且形式多样,也可以说是对学习或竞争的肯定,带有一定鼓励和鼓动性.这个你自己想.
另外需要注意的是,分数不是命根,看一个人如果只看分数,就好比是看一个人的服装一样.一般我们认为穿名牌的人一定有钱,有钱一定是辛苦得来的,一个辛勤劳动的人一定是好人等等等等.而实际上分数只是一个让学生自我认识的途径,就好像是让他们认识到自己的财力能买到什么价位的衣服一样.而不是让老师或学生通过分数去看待一个人的其他什么性质.现在关于分数的说法很不负责,说是给老师一个参考.但我认为分数是给学生本身的参考.可惜的是现在很多情况下都必须拿分数说事,所以大家竞争的只是分数而已.如果只竞争分数那么结果就是作弊的发生,那么就不是正当的竞争了.说那么多就是为了要让学生认识到分数的意义,认识到什么是正当的什么是不正当的.如果这一点没有认清的话，那么必然不会出现什么良好的竞争,就算竞争也是负面的.
以上观点只代表我个人,我是一名学生,并不是专家,所以只供你参考.
在硬试教育下很难调动的,整个教育体系就是这样的
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