朝花夕拾读后感100字

朝花夕拾读后感
鲁迅的名字，是家喻户晓的。读到他的文章，却是在课本里，课文叫做《从百草园到三味书屋》，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。鲁迅在我的心目中，一直以来都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻户晓”的世界上都有名气的大作家，更是有点恐惧，不敢轻易读他的书。怕读不懂，自己太俗了。但自从读过鲁迅那《闰土》，《从百草园到三味书屋》，一下子，似乎把我和偶像的距离拉近了。朴实的文笔，细腻的情感，使我感到像在一位和蔼慈祥，平易近人的爷爷交谈。
首次捧起鲁迅的《朝花夕拾》，从目录，细细品读下去...... 鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。
鲁迅与闰土的童年，可以说是人间比地狱。因为是当时社会的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难。而鲁迅正家境不错，所以过上了相对比较幸福的生活，但却不及闰土的生活有乡土乐趣。而今，我们生活的21世纪。再与鲁迅的生活相比，可谓是天上人间啊！生活条件好了，不用在下雪天受冻，有暖气；不用在大热天流汗，有空调。可以吃到很多鲁迅哪个时候有的人一辈子也无法吃到的东西。但想一想，比起《百草园》的生活，我们的生活真是毫无乐趣可言啊！没有端详过麻雀，不知道什么是叫天子，何首乌似乎听说过……被吓唬到的神话故事总算是听到过几个，但是却再也想不起来。至于雪天中的“拍人印”。更是连想都不敢想。即使有纷飞的大雪，也是不敢“妄想”的。我们南方现在是难得看到飘雪的。记得小时候，上海的某一年冬天，下过一场大雪，一场有积雪的大雪。能想象得到当时出家门的时候，一定是手上戴着手套，头上顶着帽子，裹得严严实实的。那年，抵抗不了上海的寒冷，生病了，要去医院。却似乎没有沾到半点雪。印象里是出租车窗外绿化带上的一层雪。还有初次见到的雪花，只是不能碰，刚快碰到就被一旁的大人拦下来。这是“不乖”的表现。回想起来，如果现在的我，仍能想起当年的冰凉，哪怕是透过手套得来的湿嗒嗒的冰凉，或许也能像鲁迅先生一样，成为落笔的资本。只是现在，倒宁愿忘记那场雪了呢，因为没有乐趣，只有被约束的难受！
与我们的生活相比，私塾里的生活，又或许要难过上许多倍。能在百草园烂漫多年，也许是好事，但是突然有一天，一天的大多时只能呆在书院里读书，会觉得多少的失落呢？其实，相对于以前的孩子，我们已经是站在金字塔的较上方了，无论是生活质量，还是思想品质。有朦胧的思想，看着实事的动荡，体味着生活给予我们的甘甜，我们的生命里也有无数的活力。又相对于那个封建的年代，现在生活是多么的宽松。可是，也不得不说，以孩子们当事人的眼光来看，中国的教育，仍然让人快乐不起来。我正接受，所谓更加“全面”的教育但没有一点兴趣，很累，很累。我不再能够体会，究竟什么才是我们的快乐。
《朝花夕拾》的原名是叫做《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来；郁闷不乐的时候，我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切，确实是能真切的感受得到的。

　　《朝花夕拾》读后感
《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧！
在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。

朝花夕拾读书笔记

在那个年代,黑暗和麻木是当时人们的真实写照。当时的人们饱受着封建社会的压制,让人们变得更为麻木不仁。在《朝花夕拾》这本书中,鲁迅先生将当时的生活环境形象的描写了出来。我读了这本书,受益匪浅。

《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集,原名《旧事重提》。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。这本书充满的对童年生活的回忆与对社会的批判。全书由《小引》《猫狗鼠》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》组成。本书中的每一篇都展现了当时的世态人情,名族习俗。每一篇都描写了儿时的快乐生活和作者的求学历程。这本书中,我们认识到了心地善良,唠叨的长妈妈。宽容正义的藤野先生。不满黑暗社会,追求革命,爱国的范爱农。还有与鲁迅共同玩耍的闰土,这些鲜明的形象在鲁迅的笔下活灵活现,向我们展示了当时黑暗年代,却还有着正义、坚定和保持清醒的这些人。鲁迅先生的每一篇文章都透露着人生哲理,比如《猫狗鼠》通过描写狗猫鼠的一些行为来形容某些恶毒,麻木的人,也阐述了作者仇视猫的原因。《阿长与<山海经>》就描述了一位作者儿时尊敬,喜爱和怀念的保姆,长妈妈是唠叨的。她喜欢查查切切,喜欢在背后议论别人,但在长妈妈讲述自己在长毛来时可以起到作用,还有帮鲁迅弄到最想要的《山海经》时,鲁迅便

对这位女工充满着敬意。鲁迅所想展现的便是像长妈妈这一类在那个麻木年代却有着乐于助人,爱帮助孩子们解决难题的保姆形象。也表达了作者对长妈妈的想念与祝福。

然而给我印象最深的,便是鲁迅在日本的医学老师,藤野先生。当时的日本人都是仇视中国人的,对中国留学生也都是鄙弃和诘责的。但在这个时候,藤野先生却没有任何对鲁迅的厌恶。而是用宽容理解的心去帮助鲁迅,为他改讲义,纠正解剖图,为他补课。这些都是鲁迅想要感谢藤野先生的。他用行动向我们展示了一个正义,伟大,无私奉献的正面人物形象。让人不得不对这位老师产生深厚的敬意。

鲁迅在那个封建的年代,为了国家,义无反顾的弃医从文,他是那个年代的最具代表的人物,他让人在当时的黑暗时期看到了一丝曙光,而他的《朝花夕拾》便是他捍卫国家,捍卫自由的最好武器。

《朝花夕拾》读后感
细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。
一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。
我家属于郊区，附近有一大片的田野，小时侯，总去那里享受着和煦的阳光，秋日里的习习微风，把那里的油菜花摘得一朵都不剩，我沉醉在大自然的怀抱之中。我和伙伴都在为自己的前程努力着，努力得读书，因此，也不能在沉醉在儿时的天真散漫中了，少了几分亲切，少了几分自由，也少了几分对大自然的热爱。
童年已渐渐遥远，留下的只是那些琐碎的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会以下那个不同的年代的童年之梦，体验一下那时鲁迅的美好童年。

朝花夕拾读后感
朝花夕拾是鲁迅在受到政府的压迫，学者们的排挤又历经战乱后写下的回忆，作者在这样在，纷扰中寻出一点闲静来，为什不一对往事的回忆，只是现实生活中的一点安慰，而每一个美好的回忆，又都有了一个悲惨的结局，百草园，和秀巷木摹本卖掉了，长妈妈也匆匆告别了人世，本应是激发人们的爱心的，爱心的二十四孝图背后却隐藏了谋人性命，焦人看到丑恶，霍欣有读书机会了，学校又是乌烟瘴气，想看的书，长辈认为不对，学了知识，却什么也做不成，谈了几次鬼甘不需说不配做半个水兵，听了几年讲下了几回矿就能决出金银铜锡来吗？实在连自己也茫然无措……去留学，并且碰到了一位令自己敬仰的师长，却因为感受到医治人的精神比医治身体病症更重要而离别了，在学校办事兼教书，实在勤快的可以的老友范爱农终究摆脱不了贫困潦倒落水而逝的命运。
在对这一连串苦乐参半的事件的记叙中，作者还追究了自己的一些思想根源，例如，仇猫带给作者遐想的隐鼠的失踪，只是个象征的意念：“当我失掉了所爱的心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念。”这才是作者仇猫的动机，他在夺人所爱，从鲁迅先生一生的经历看：嫉恶如仇，不过是对缺乏爱，失落爱，痛惜爱的一个自然反应罢了。
朝花夕拾之间，我随作者一起回到我的童年时代，重新回味那些人和事走过留学日本的求索过程，一起追忆失去的老友，沿着这条线索，我看到了20世纪初以我为中心的一个个生活场景，人物心理历程，读着每一个寓意，深远回味无穷的结束句，我的心也随着作者一起起起落落。
在呐喊中，鲁迅先生用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，这八字深深包含着对中国人民的怜惜和悲伤。
在藤野先生中，鲁迅先生以自己的亲身经历，在日本的首都东京留学时，看到和听到当时中国人民的麻木不仁，从而使鲁迅先生强烈的爱国意识，苏医学也只是治标不治本，因此，他弃医从文，从此投身文学的知识宝库中，孔乙己中那个因为家境贫困，好吃懒惰，无所事事，深处社会底层而又向往上流社会生活的孔乙己他是人们取笑的话题，在日常生活中，常常以偷为职业，在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿，而默默地离开了人世。故乡中那个见什么什么人说什么话的豆腐西施，还有和剧中主人公从小玩在一起的小英雄闰土长大后，见到我时，欢喜而又凄凉的神情，体现了当时人民的麻木，收到封建势力的压迫和打击。
当然在呐喊这本书中，像这样的文章，还有许多许多鲁迅先生写这些文章，是为了让当时的中国人民看了以后，他能够清醒过来，鲁迅先生用幽默而又带有讽刺的语言，愤怒而又带有鼓励的语气，鞭挞而又刺激着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批评的语言说明当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急切地希望沉睡中的巨龙——中国早日苏醒重整我中华雄威！