(1)(2分)构图要素:以篆体的 “北大”二字构成一个圆形,上面的“北”字像两个背对背的人,下面的“大”字像一个正面站立的人;(2)(3分)寓意:①“北大”二字像三个人,这突出了北大“以人为本”的办学理念;②又如一人背负二人之象,给人以“北大人肩负重任”的想象。③上面二人是学生,下面是老师,突出教师甘为人梯;学生站在老师的肩膀上,青出于蓝胜于蓝。(答出一点2分,答出两点3分。如有其他答案,言之有理,可酌情给分) 【解析】 试题分析:说明画面内容时,画面中的要素要全,不能偏颇或漏掉,解答此题,首先要看懂徽标要素,注意联系“北大”的特性,结合图标的每个组成要素,推断其寓意。题干中已明确了该标志的主要内容,解答时可适当阐述他们之间的关系。对图标造型效果的评价要结合构图要素和给人的感受来评价。 > 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E 。 【技巧点拨】解答会徽类题目,其总体思路:多角度联想,按要求答题。联想的多个角度:1.主题。徽标名称中关键的一个字的汉字、数字或拼音首写字母一般会出现,图形和颜色也会为主题服务;2.文字。如:汉字、阿拉伯数字、英文及首写字母、汉语拼音首写字母、汉字的分与合等;3.图形。首先需要注意图形的多方面含意。比如此题中“北大”两个字的书写内涵,以及“人”字型的象征意义等都是答案要点。