中学和小学。包括初中、高中。
补充：
中学（middle school），分为初级中学与高级中学，属于中等教育的范畴。初级中学一般是指九年义务教育的中学，高级中学是指高中非义务教育阶段的中学。
小学时基础教育阶段，学习如何运用电脑基础操作以及简单的打字训练，画图，等等。
中小学信息技术教育是学生接受信息技术教育的第一课，对学生未来的发展有着举足轻重的作用，而作为学生学习的首要资料，教材质量的好与坏直接影响着学生的学习兴趣、学习效果、知识的把握程度以及未来的学习发展情况，因此信息技术教材的选择是十分重要的，一本好的教材不仅教会了学生知识，更教会了学生运用知识和如何学习知识的能力。一、信息技术教材的选择应注重理论与技术并行 信息技术是一门不同于其他学科的课程，它以技术为基础，理论为指导，重在培养学生对信息技术理论的理解和对技术的掌握。理论为技术提供指导，技术验证理论的正确性，二者同等重要，缺一不可。在选择信息技术教材时，我们既要考虑理论的思想性、指导性和先进性，又要考虑技术的实用性，以突出学科特色。二、信息技术教材的选择应注重培养学生的信息观念、思想和兴趣爱好 当前，随着互联网的普及，越来越多的人感受到互联网为我们带来的种种益处。在培养学生学习信息技术知识的同时应该加强学生的思想观念教育，使学生从思想上、观念上去认识、去接受信息技术，培养学生的信息素养，提高学生对信息的处理和辨别能力。
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专业方面：语文、数学、英语、政治、思想政治（高中）、思想品德（初中）历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、科学、幼教、综合实践活动（含信息技术）、心理健康（高中）都要求是相关类专业。
年龄方面：25周岁、28周岁、30周岁以下（1983 年7月1日以后出生），35周岁以下。
学历方面：专科及以上学历。（中学-本科以上，小学-专科以上）
对象：1.已取得相应层次教师资格证的人员。
2.2014年已经通过教师资格证审查、符合认定条件人员。
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建议学电脑方面的专业，比如软件开发，个人认为软件开发的前景还是很不错的,软件开发的毕业生,起点都很高,入职既可做数据库工程师、软件安全工程师、软件管理员,随着经验的积累可以做高级网路。
一般情况下招收中小学信息技术教师，指的是小学和初中。高中一般只到大学招收，所以你可以放心了，实在不放心就去招收部门具体询问的
（1）建议你下载教师招聘考试公告中的附件，一般表格里面会把招聘岗位类别、要求、专业和教师资格证类型等介绍的很清楚。
（2）拨打招生机构在公告里留下的联系电话，进行咨询。
（3）既然有机会，就不要因为害怕和自我否定，就错过了机会。争取一下，加油！！！
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