在六年的小学生活中,一定有一位老师给你留下了深刻的印象.请选择几个具体事例

我现在回想起来，对我印象最深的就是我四年级时候的数学老师，她她为人公正，奖罚分明。对做的正确的同学给予适当的过来鼓励和表扬，让她们继续保持。对做的错误的同学进行批评和教育，并让他们改正错误。她总是说：“做错事不可怕，可怕的是明知错误还继续犯错。”
　 在做操的时候，她和我们一起做广播体操，并教一些转过来的新生或不会做做操的同学。她对我们像对待自己的孩子一样。考完试总是很认真的帮我们分析错误，因为我的数学一直不好，考试成绩不理想，但是老师从来没有放弃过我，总是很耐心的讲解，让我有了学习的动力和自信心！

小学六年的生活马上要结束了，在这六年中 ，有许多令我印象最深刻的老师，但这令我印象深刻的老师也就数她了---冯老师。
冯老师从四年级开始就教我们，他和我们在一起的时光让我们都倍感亲切，冯老师是一个大公无私奖罚分明的老师。
我们的学校一学期会考四次试，每次考完试老师都会按奖罚分明这个成语来对我们班的同学进行奖进行罚。考100分的同学给五元，考90分到99.5分的同学给四元，考80分到89.5的同学给三元，考70分到79.5分的同学给两元，考60分到69.5分的同学给一元，考50分到59.5分的同学罚一元，考40分到49.5分的同学罚两元，考30分到39.5分的同学罚三元，考20分到29.5分的同学罚四元，而二十分以下的同学则罚五元。最后在下一次考试的时候再进行这种奖罚分明的活动。大家也都非常喜欢这种奖罚分明的学习氛围，因此大家的数学成绩都十分的优秀。
在上课的时候不管是班长学习委员还是任何一个人老师他都会大公无私的批评他们并惩罚他们，不会因为是班长和学习委员而视而不见睁一只眼闭一只眼，不会因为哪个人是校长和主任的孩子而忽略。

我现在回想起来，对我印象最深的就是我四年级时候的数学老师，她她为人公正，奖罚分明。对做的正确的同学给予适当的过来鼓励和表扬，让她们继续保持。对做的错误的同学进行批评和教育，并让他们改正错误。她总是说：“做错事不可怕，可怕的是明知错误还继续犯错。”她对我们像对待自己的孩子一样。考完试总是很认真的帮我们分析错误，因为我的数学一直不好，考试成绩不理想，但是老师从来没有放弃过我，总是很耐心的讲解，让我有了学习的动力和自信心

你肯定有一位老师是你敬佩的，写他是你真确的选择。