小学生家庭作业太繁重，家长不忍心孩子太累，来帮忙完成作业，你觉得家长这种做法是爱的表现吗？为什么？

是爱，关注教育，关爱小学生。在对待学生的家庭作业过多的现象。首先，老师布置作业过多实属无奈，也是一种进退两难的选择。作为一个老师，谁不希望自己教的学生成绩优秀。谁又愿意学生的成绩列居倒数。

课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习，课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动，是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法，一般都是家庭作业。

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标准化有以下四大目的：技术储备、提高效率、防止再发、教育训练。

此外标准化还可以用作目视化管理的工具。

标准化的作用主要是把企业内的成员所积累的技术、经验，通过文件的方式来加以保存，而不会因为人员的流动，整个技术、经验跟着流失。达到个人知道多少，组织就知道多少，也就是将个人的经验（财富）转化为企业的财富；更因为有了标准化，每一项工作即使换了不同的人来操作，也不会因为不同的人，在效率与品质上出现太大的差异。

我觉得这是家长心疼孩子，但是这种做法是不提倡的，这样只会让孩子产生依赖心里，要想解决还是要给学生减负。

家长不忍心孩子太累就帮忙完成作业，这种做法是不对的，就算他做不完，也不应该帮他做，这不是爱就是害。

应该是害的表现才对，学生学习，有作业，这是正常的，也是应该的，大人帮助孩子去完成这部份的作业，孩子就没有学习的条件了，结果肯定学不好，这不是害了孩子吗？可以辅导，但不能替代。

不是爱的表现，这种做法不妥。让孩子产生依赖思想，养成不良习惯，不刮于今后的成长。