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山大工程训练中心实习心得

为了提高同学们的实际动手能力，学院领导决定为我们提供一次实习参观的机会，让我们真正做到学以致用。三月八日和九日，在计算机学院系主任张华忠老师的带领下,我们06级1班的同学到山东大学工程训练中心进行了为期两天的参观和实习。本次实习的主要任务是参观了解各种数控机床的性能、操作及用途，并用数控机床进行模板雕刻。此次实习的主要目的是培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基础技能和专业知识，培养我们独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实际动手能力，并使我们对计算机在工业生产领域的应用作更加深入的了解，使我们对计算机专业方向有更加清楚的认识和体会，也为接下来走向工作岗位或继续深造积累经验。
第一天上午，我们全班同学乘坐校车来到了位于山东大学兴隆山校区的工程训练中心，并受到了工程训练中心老师的热情招待。首先，老师带领我们去参观了数控机床。老师给我们详细介绍了机床的工作原理，并给我们展示了一下如何用数控机床来加工模具的过程。之后，工程训练中心的老师又带领我们来到了三楼的一个实验室。在这里老师向我们展示了另几种类型的数控机床。这几种机床跟之前我们看到的有很大的不同，之前看到的数控机床是通过刀头来对材料进行切割，而这几种机床上都是通过一跟由特殊金属制成的金属线来进行切割。这种被称为“电火花”数控机床的机床在切割时能散出火花，并因此而得名。然后我们在相关老师的带领下观看了铁质盘子的加工过程。老师耐心的为我们讲解每一台机器的性能和用途，并亲自拿一块铁片做示例，演示了盘子的加工过程。当看完全过程后，我不禁为此而感到惊叹，原来一切都是那么简单，只要有合适的工具，就能通过简单的操作而加工出精美的产品。
转眼就到了下午，老师在多媒体教室里向我们介绍了数控机床的相关方面的知识，包括数控机床的发展历史，数控机床在现代生产中的重要性以及如何去利用数控车床来进行操作控制等。其中，当得知我国已能自主研发数控机床时，我不禁为祖国的科技进步和强大而感到骄傲和自豪。他还向我们介绍了数控机床编程语言的使用，由于语法简单，我们很快便掌握它的基本的使用。最后老师为我们布置下作业，要我们设计一个图案并利用数控铣床将其刻在模板上。
晚上拖着疲惫的身躯回到宿舍后，大家又对作业进行了深入的讨论，并最终确定了每个人的任务。我们将小组成员分成了图纸设计以及程序设计两部分。我们宿舍在集体努力下，终于完成了图纸的设计和基本的编程。图纸设计的主要任务是画出图纸，并且标出各个关键点的坐标，而程序设计组就利用这些坐标进行编程。经过了几个小时的努力，我们完成了前期的设计工作。
第二天上午，我们带着设计好的图纸和编好的程序再次来到工程训练中心，进行最后的工作。首先，在老师的帮助下，我们对程序进行了调试。调试是整个工作中一项非常繁琐但非常重要的工作。因为这直接关系到最后制作出来的图案是否跟设计的图纸一样。在调试过程中，我们发现并及时修正了一些错误，使得最后的加工过程能如期进行。下午，我们在老师的指导下，自己动手完成了作品的制作。在经过不断地调试程序和生怕出错的忐忑心情之后，终于在看到作品被加工好的那一刹那烟消云散了。看到我们的努力没有白费，当栩栩如生的作品像孩子一般诞生在我们面前时，一股成就感油然而生，我们感到的不只是欣慰，更加认识到工业生产领域严谨的工作作风、更高要求的团队合作精神和对待产品近乎苛刻的要求，也更加让我对工人师傅肃然起敬。
总结：
通过这两天的实习，我对数控机床有了一定的了解。我知道了计算机技术在各个领域的重要作用，增加了自己对于计算机应用领域的了解，这弥补了自己的不足。我感觉，这次实习重点并不是在于对数控机床知识的学习，而是在于对我们将理论知识运用于实践的能力的锻炼。确实，在这次实习中，我知道了团队合作的力量，增加了解决困难的自信，提高了我的动手能力。刚刚见到大型机床时，我确实感觉这东西很陌生，要想了解它会很难，但最后却在团队的合作之下，我们历经困难顺利完成了任务。总之，这次的实习使我受益匪浅，让我对计算机应用方向有了新的认识，使自己的专业知识在工业生产的实际应用中得到了锻炼，让自己对编程在计算机硬件工业生产领域的应用有更加深入的了解，拓宽了我的视野，也让我对自己的专业更加充满信心！因此要非常感谢学院的领导以及张华忠老师安排这次实习，不仅使我们得到了锻炼，更让我们看到了计算机专业领域的宽阔和美好的前景，激励我们在努力地学习专业知识地同时，更加注重理论和实践的结合，提高自己的专业素质和本领，为祖国和计算机业的发展贡献自己的力量！

这是我们在一个工科学院实习的实习报告，我本人是计算机的。希望对你有用。