首先,树立自信心,消除自我意识中的消极因素。不要把懦弱归于遗传。这是因为,一个人性格特征,主要是在后天的实践活动中逐渐形成和发展的。克服懦弱心理的前提是要自己相信自己。无需为自己的弱点而羞怯,也不必害怕自己发抖、拘束。笨拙会让别人注意,不要总担心自己的行为会被人注意或嘲笑。其实,人家正注意的是自己,很可能对你视而不见。
第二、有意识地锻炼自己,努力丰富和充实自己。要认识到,大庭广众之下侃侃而谈的表达能力,乃是长期锻炼的结果,那些从小学就担任班干部的同学,表达能力大都比较强,这是因为他们得到了更多的锻炼机会。我们应该学习这些同学,寻找锻炼的机会。人往往是越不开口越不敢开口,越开口就越会讲话。要在心中鼓励自己:抓住这个机会,说错了也没有关系。怯场的人数是怕说不好遭别人耻笑,其实中学生都正在成长锻炼之中,不能够尽善尽美无可挑剔。说错了惹大家发笑的现象在一个班集体中实在是数不胜数,又有谁把它挂在心上。当然,有准备地抓住机会去锻炼自己,努力用知识和经验去丰富自己,就不会觉得紧张和羞怯了。关键是鼓起勇气去尝试,不要怕失败。
第三,从小事做起,培养生活自理能力,在家中,许多同学做事习惯于父母包办代替,这不利于培养自理能力。一个人的基本生活自理能力差,当然会影响到自信心的树立了。其实做到生活自理这一点,并不难,难的是坚持做下去。可以从收拾自己的屋子,洗衣服,和父母一起去采购生活用品等做起,不信你试试,经过一回体验你会感到有不少收获,下次你就可以独自上街去购物了。记住,人的信心和能力是在实践中培养起来的
加油,多找些朋友