感统训练对孩子真的有用吗？求真实回答！！！

2025-03-04 06:11:54

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回答1：

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感觉统合训练（Sensory Integration，简称SI）是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活学习和工作的基础。

回答2：

“感觉统合”这个概念如今已经被越来越多的家长所熟知，相信对感觉统合有一定了解的家长对“感统训练”这个词一定不陌生。那么被确定为感统失调的孩子真的有必要做感统训练吗？

目前市场上有各种各样关于感统训练的课程，相信有的家长已经挑花了眼，而也有一部分家长在纠结感统训练是否有必要。其实，许多家长对于感统训练的认识还存在着误区，以下几点是目前普遍存在的误区，家长一定要注意了！看完就能知道感统训练是否有必要了。

误区1 感统训练是针对自闭症儿童的训练

自闭症儿童的确存在感统失调的问题，所以在针对自闭症儿童的康复训练中，的确大量运用了感统训练，但是感统训练面向的绝不仅仅只是自闭症儿童。目前市场上的感统训练已经涉及到了视觉、听觉和嗅觉、前庭平衡觉和运动觉等多方面的训练，针对不同孩子感统失调的情况，都有相对应的课程。

误区2 感统训练没有科学依据

感觉统合这个概念是由美国临床心理学博士爱尔丝提出来的，简单来讲，感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程，在这个过程中，一旦某一环节出现问题，就会导致感觉统合失常，也就是我们常说的“感统失调”。而感统训练课程中是根据不同孩子的情况，通过对视觉、听觉和嗅觉、前庭平衡觉和运动觉等方面的刺激与训练，来对感统失调的情况进行改善。

误区3 体育运动可以取代感统训练

有的家长把感统训练和体育运动划上等号，认为体育运动可以完全取代感统训练，从而忽略了各方面的协调训练。体育运动可以在一定程度上刺激肌肉和神经的发育，但它对身体和大脑的协调训练是远远不够的。跟体育运动不同，感统训练是通过创设一定的环境，通过对视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉、本体觉等多种感觉的不断交互、重复，来达到感统综合训练的效果，而这种效果是体育运动不能产生的。

其实，感统失调并不是一种真正的病症，如果您的孩子被确定为感统失调，请家长们不要惊慌。那么感统失调的孩子有必要接受感统训练吗？首先要确定孩子感统失调的程度，如果情况比较严重，那么感统训练是非常有必要的。优佳加智能教育自创立以来一直致力于儿童感统综合训练，想了解更多感统知识欢迎搜索优佳加智能教育了解详情。

回答3：

感统失调的孩子主要是要先找到其根本的原因，孩子的感觉统合能力受到多方面因素影响，主要和生活环境、家庭教育方式息息相关。不同孩子的感统能力存在差异性，体现在感统失调的类型和程度：类型包括触觉失调、视觉失调、听觉失调、前庭觉失调、本体觉失调等；程度分为轻度、中度和重度。

感统训练机构一般会先了解孩子的出生方式、喂养情况、使用电子产品等方面，通过和孩子的互动慢慢展开游戏，观察孩子的表现和情况，了解孩子感统失调的原因以及现在的能力需求，然后针对性的进行训练，从而使孩子的能力得到一定提升。
感统训练主要针对0~12岁的儿童，1~3岁是感统失调的预防阶段，3~6岁是感统训练的黄金阶段，6~12岁是感统训练的弥补阶段。这个阶段可以通过不同程度的训练改善感统失调，一旦孩子超过12岁，感统能力基本定型，就很难进行调整了。

所以，在发现孩子存在感统失调的情况以后，建议家长尽早带孩子到专业的感统机构进行感统测评，了解孩子的情况，并且在家庭中也是需要慢慢给孩子营造一个合适的生长环境，给孩子一些家庭中的感统训练计划，家庭中的互动和环境对孩子的影响是非常大的。

回答4：

感统训练对孩子当然是有用的，其实孩子学什么都有用的只要孩子用心去学用心去训练肯定对他的发展有用。

回答5：

感统训练现在在幼儿园非常的流行，他对孩子肯定是有作用的。有的孩子不敢爬高，不敢跳跃，通过在幼儿园经过系统的感统训练。孩子有了很大的改善。

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