关于90后的梦想主题班会的主持词

急用啊······

2024-12-16 05:44:52

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回答1：

成长的过程中，“90后”碰到了什么样的困惑与烦恼？他们渴望18岁成年吗？对于目前肩负的责任，他们是如何看待的？又打算如何去履行责任？这一系列的问题，在当天别开生面的“成长与责任”主题班会上，引发了15至16岁高一学生的谈论。成长的烦恼与快乐想象与现实的差距带来烦恼在当天的主题班会中，同学们最先讨论的问题就是成长。从同学们的发言中，记者发现花季少男少女们渴望着成长，以为成人后就会过上丰富多彩的自由生活，这样的想象让他们对目前生活有些烦恼。周霞同学小时候很渴望成长，她说小时候不知成长的滋味，看见大人逛商场，可以自由支配自己的钱，便希望自己快快长大，长大了就可以自由地买自己喜欢的东西以及有自己的私人空间。可是进入高中以后，才知道成长中的苦恼，以前的种种均是自己的幻想。她说，现在学业很紧张，紧张的学业带来的仅是“两点一线”的枯燥生活、做不完的练习、写不完的作业、看不完的书，所以现在才明白，这是成长的代价。在成长的过程中，渐渐有了自己的想法，但这些想法却和大人们格格不入，于良伟同学感到非常烦恼。他说，自己已经长大，很多事情可以自己做主，但自己很多想法都和家长不一样。“比如，我喜欢篮球，有时候玩到很晚遭到家长的批评，其实我能把握自己的作息时间，可是在父母眼里却总是一个长不大的孩子。”于良伟不希望别人把他当成小孩子。一步步成长是很美妙的过程成长中不光伴随着烦恼，快乐也是这一过程的主旋律。在班会中，陈碧云同学认为，成长是一个很美妙的过程，虽然充满了荆棘，但自己能不断挑战自我，这就是快乐所在。在困难中不断提升自己，看见自己一步一步地进步、成长，的确是一件非常快乐的事情。云彩虹同学认为，在平时学习中，同学们之间互相指出各自缺点，互相帮助，是成长历程中的重要因素。大家互相改进，从而增进了同学之间的友谊，这样的成长是快乐的。 18岁这个年龄预示着长大成人。庄桂珍同学说她对18岁并非很期待，因为随着年龄的增大，发现这个世界并非自己小时候想的那么简单。但李巧夫同学则非常期待18岁的到来，他认为18岁后他可以做很多事情，获得更多的快乐。但具体是什么事情，他一时答不上来。对责任的理解和履行责任感的培养要从小到大从无到有在成长面前，同学们纷纷意识到了自己的责任，责任感已经深入这群青少年的心中。陈碧云同学引用诗人的责任观来诠释自己对责任的理解：责任是对生命的尊重。马亚同学认为，每个人都应该有自己的责任，但不同的是每个人有每个人不同的责任。在责任面前，没有理由逃避，要在成长中让责任感深入到同学们的心中。柳杰同学认为，责任其实很简单，只要在家庭、学校、社会中扮演好自己的角色就行。他说，在家里自己的责任是孝敬父母，在父母劳累的时候给他们递上一双拖鞋，送上一杯凉茶，道声“辛苦了”。在学校中，要努力学习回报父母对自己的关怀。成长中需要责任，而在责任面前则要有所放弃，这是刘运超同学的观点。他说，他上初中的时候酷爱篮球，梦想能成为NBA的一员，但面对家里人对自己学业上的期待，而放弃了自己的梦想，一心一意学习，争取考上好大学，以回报父母和老师。聚沙成塔，任何事物都要有从小到大、从无到有这一过程，责任感的培养也不例外。孙祥冰同学认为，要从小事培养起自己的责任感。他说，身边的很多场景、很多事情，都有利于培养同学们的责任感。例如，在公交车上让座，将垃圾捡进垃圾箱等。只有通过小事来培养自己的责任感，自己的责任感才能在不断积累中升华。现在好好学习将来好履行责任很多同学意识到自己的责任所在，然而当提及如何履行自己的责任时，少数同学面露难色。有同学讲述了自己远大的责任观，一同学说历史上西班牙因大流感而导致上千万市民死亡时，他非常难过，说自己以后想当一名医生，挽救更多人的生命。不少同学则认为，一些大的、空的责任感，很容易成为空洞的口号，落不到实处，应当从小处着手履行自己的责任。

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