五猖会的写作特点？

五猖会的写作特点：——详略得当、以小见大

1、《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡，从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。

2、此文题为《五猖会》，但未写五猖会，却对东关的两座庙，即五猖庙和另一梅姑庙，以幽默、调侃以至嘲讽的口吻和笔调作了介绍，顺便对所谓“礼教”给予了令人忍俊不禁的一刺，使此篇反封建的意味更加浓厚了一些

《五猖会》的写作特点：详略得当、以小见大。
本文开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷之极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。

五猖会的写作特点：——详略得当、以小见大
1、《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡，从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。
2、此文题为《五猖会》，但未写五猖会，却对东关的两座庙，即五猖庙和另一梅姑庙，以幽默、调侃以至嘲讽的口吻和笔调作了介绍，顺便对所谓“礼教”给予了令人忍俊不禁的一刺，使此篇反封建的意味更加浓厚了一些

《五猖会》的写作特点包括记人、叙事、状物、写景、抒情、议论。作者对童年时期观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪有着细腻的描写，这种少年的欢快心情在作者被父亲强迫背诵《鉴略》的情况下被冲淡。文章中写到父亲强迫他背诵《鉴略》的痛苦，以及最后父亲允许他看赛会的欣慰，这种喜忧参半的心情使得文章更加深刻。此外，作者在描述东关的两座庙——五猖庙和另一梅姑庙时，采用了幽默、调侃的口吻和笔调，这种反讽的手法使得文章具有更强的表现力和感染力。