如何提高农村小学生的作文能力农村学生特点：一.阅读

浅谈何提高农村作文水平 摘要：作文教语文教重重作文能力语文素养综合体现新课程实施已经十农村整体写作能力太令满意身农村教师要想设提高习作水平 关键词：阅读量； 积累； 观察 ； 写作素材 作文教语文教重重作文能力语文素养综合体现今四月份我语文师网研讨今我教作文课题研讨习看问题：新课程实施已经十农村整体写作能力太令满意提写作文摇叹气总抱怨没啥写句 没啥写暴露写作能力欠缺农村作文水平止步前原：课外阅读少缺少丰富体验教师作文教没实效教师未能起示范作用等何引导走作文没啥写困境使要我写变我要写我语文师需认真思考乃至深入探索课题现结合自十教经验浅谈提高作文水平些 、扩阅读量进行效积累 写作厚积薄发程离积累农村阅读量太农村许家没意识看课外书作文帮助没给孩买课外书孩除要读几本教科书外再没别书读俗说巧妇难米炊脑海没少文字积累写作候难词佳句师适做家工作让家带孩书店看书给孩买几本课外书师利用些间让专阅读我做：每午给二十钟读书间每都家带本课外书看完自家互相交换看自本书换十本课外书阅读检查读书效每我请位同班进行读书汇报说说自读书知识其同注意听要说说自听懂或听受每台展示则由前汇报同随机抽签决定都知道自哪抽所觉既紧张趣读书热情高涨减我重视《经典诵读》早读让背背面经典古诗词增加积累量阅读机阅读面广潜移默化久久语言表达能力、写作能力都提高 二、引导细观察积累写作素材 要想写作文必须丰富写作素材材料哪叶圣陶说：作文件事离充实程度才做文章司空见惯往往忽视：家庭、校、习、课余、社丰富彩啥我觉没啥写呢 雕塑家罗丹说：美处都于眼睛缺少美缺少发现我要注意培养观察能力要努力让观察种习惯我培养观察能力：每周我意识提醒想本周哪些事或哪些给留深刻印象呢脑缉光短叱癸痊含花周所见所闻像放电影遍我告诉：我要积累作文素材要我用眼仔细观察用慢慢体能别习东西发现与众同处 掌握定素材素材选习作帮助呢必须教给选材避免选材套我引导细事选材尽量选新鲜、具代气息每作文选材与众同我都给予表扬指导作文选材着眼点要些写作角度要新些要写空、要写细微事表达自真情实 往习作写妈妈夏停电夜晚用扇给自扇风让自安入睡妈妈却没休息；由自喷嚏让家紧张想自病爸爸妈妈细致微照顾；围绕自打球兴趣介绍自特点……于我说看扇风、喷嚏、种兴趣诞篇作文件件事真实写照所教师要善于引导留观察、细品味久久习作现假、空、套习作能用真情打读者作文能力提高