今天,当我们正在上语文课时,一只苍蝇飞进了我们的课堂。
这时,有的同学不再认真背诵古诗,而是盯着那只苍蝇看。黄老师看到了,她说:“既然大家这么想看苍蝇,那我就让大家认真地观察5分钟。”说完,全班同学都开始盯着苍蝇看。有的同学一边看,一边用手指划着苍蝇飞的轨迹。有的同学一边盯着看,一边思考着关于苍蝇飞翔的问题。我看到苍蝇此时正绕着第二、第三排盘旋。这时,老师突然问我:“你看出什么名堂了吗?”我回答说:“苍蝇沿着它的轨道盘旋着,像一架小飞机。”老师说:“好。”
随后,黄老师又问了很多同学,他们回答的内容和我说的差不多。这时,那只苍蝇已经停在了一面墙上了,好象飞累了在休息。当黄老师问到王文超时,王文超回答到:“我觉得这只苍蝇飞累了,正在睡觉。”黄老师说:“不错。”当老师问到徐一舟时,他回答到:“我觉得,这只苍蝇在产卵。”黄老师听后,摇了摇头。当老师问完问题时,这只苍蝇已经开始爬行,就象在漫步。
黄老师再一次问大家:“你们觉得这只苍蝇又在做什么?”有的同学说在散步,有的同学在运动,有的同学说苍蝇迷路了,正在找回家的路,还有的同学说它在觅食。后来,这只苍蝇飞到窗帘上。黄老师说:“可能它是想晒晒太阳。”当黄老师说完这句话时,只见那只苍蝇飞出了教室,飞离了我们的视线,出去晒太阳了。