高考英语怎样提分？

就我的经验来说，熟读课文是最好的办法，既记了单词，又熟悉了语法。
当初我就是靠两三个月狂读课文、认真落实老师讲授的语法，把英语从90分提升到125+的，虽然不能和英语尖子比，但对我自己来说已经是很大的进步了。而且英语是成绩一旦提升上去就不会轻易拨动的，当然前提是仍然认真在学。
单词是一定得背的，但不要花太多时间在这个上面。可以先背一遍一个单元的单词，再熟读这单元的课文，记住，读课文的时候一定要认真读，我们高中的语法基本都融在课文里，所以仔细分析课文的句子结构很重要，边读边记才有效果。
练习也很重要，但做题不要贪多，理解和熟记是关键，做错了题要认真分析，争取触类旁通。不懂了积极请教老师，不要积累问题，必须马上解决。
作文的话，也是要总结的，范文为什么是范文，跟自己的作文比，究竟好在哪儿。另外英语作文小技巧很多，比如适当引用名人名言、英语谚语，长短句结合使用，复杂句简单句相间使用，适当使用插入语等（适当使用，一定不要滥用，过犹不及），这些都能使文章变得出彩。但前提仍然是单词量过关、语法过硬。适当的背背范文，不要背多了，领会其中的精华是关键。
功夫不负有心人，英语这学科，努力了就一定能学的好。
加油啦！

　　熟读课文是最好的办法，既记了单词，又熟悉了语法。单词是一定得背，但不要花太多时间在这个上面。可以先背一遍一单词，再熟读课文，仔细分析课文的句子结构，边读边记才有效果。 练习很重要，但做题不要贪多，理解和熟记是关键，做错了题要认真分析，争取触类旁通。不懂积极请教老师，不要积累问题，必须马上解决。英语作文小技巧很多，适当引用名人名言、英语谚语，长短句结合使用，复杂句简单句相间使用，适当使用插入语等（适当使用，不要滥用，过犹不及），这些都能使文章变得出彩。但前提仍然是单词量过关、语法过硬。适当的背范文，领会其中的精华。
　　高考，是普通高等学校招生全国统一考试的简称，中华人民共和国（港、澳、台除外）最重要的入学考试。由中华人民共和国教育部统一组织调度，或实行自主命题的省级考试院（海南省为考试局）命题，每年6月7日、6月8日为考试日，部分省区高考时间为3天。

首先一定要分配好时间，阅读题每篇的速度可以在7分钟左右，时间的长短可以视文章的难度而适当调整。刚开始练习的时候最多不要超过10分钟一篇，最好一次做俩篇，这样的话，强度不算太大，一般的同学都能够接受，20分钟内搞定，按照这种强度进行训练俩周后，大概也就找到了八级的感觉了。

那做阅读有什么好方法么？这是很多人都存在的疑问，所以我的这种方法也是一种实验性的尝试，首先拿到阅读题可以先看文章的每段的首句和末句，而且只看首句和末句，对于首句和末句的阅读一定要切记，只有这样才能在规定的时间里做完4篇阅读，只有这样才能把握住文章的中心思想和每段大意，不信大家可以试试，看文章3-4分钟即可。

再说如何读选项，选项可以先读，也可以后读，再有就是题干一定要读。这个有点像做听力部分conversation的方法，找出每个选项的主题词，再根据题干的问题来选定答案。此外还要注意题干中的特殊标志词，如EXCEPT,NOT,INCORRECT等，不知大家发现没有，听力的题干中也总是出现这三个词！！所以规律性的东西就在此！！

那么选择什么样的文章来进行阅读训练呢？想必这也是大家很关注的，首先大家可以选择历年真题，因为真题有很高的权威性，可以选择05年以前的真题来进行阅读训练，每次俩篇，每篇不超过10分钟，俩篇最多二十分钟，
这是我在网上搜的 ，我的英语也不好 ，不过这个方法还比较适合，你试试吧，祝你在高考考出好成绩，

背单词效率会比较不高，还不容易记得住。高考需要写单词的也不多。只有作文需要写。大多数的只要见到认识就可以了。而且短时间内想巩固基础时间也太紧了，其实对于考试最好的提高分数的办法就是做题了，开始可以专项联系，比如单选，最好选择语法类的专题，也顺便复习一下每项语法的知识 能记住多少记多少，然后再做套题~ 高考预测的，或者历年高考的都可以。至于作文，多背写基本的句式，各种文体用的上的句式，只要写作的脉络清晰，分数就不会特别低，句式，还有一些连接词很容易使你的文章脉络清晰。阅读是有技巧的，不一定要多高的词汇量。如果需要，我这里有高考的作文分类讲解，可以发给你~ 是我自己个人的想法，希望对你有用~

                                                     语法填空技巧方法

        老师叮咛: 李辉老师说，语法填空这种题型，考点极其固定，因为百年以来英语语法都没发生过巨大的变化。高考语法考点本来就有限，能用填空这种形式来考的语法考点就更有限。因此，想要提高语法填空,方法是关键！下面的方法技巧都是历年真题中最常用的，值得同学们优先记忆的方法！经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真地整理校对,无错、可信！可供全国各省高中生打印、学习！

一、  解题指导

解答语法填空题通常可采用以下三步：

1.  通读全文，把握大意；

2.  结合语境，试填空格；

3.  重读全文，验证复查。

   具体来讲，解题技巧可分为无提示词的情况和有提示词的情况。

二、  解题题型分析

1.  给出提示词的包括：词性转换（如名词与动词的转换，名词与形容词的转换，形容词与副词的转换等）；名词单复数变化；形容词比较级与最高级变化；动词的时态、语态等。

2.  不给出提示词的包括：根据上下文语境填入冠词、关系词、连词、代词及副词等。

三、解题技巧  

1.  无提示词

这种形式主要考查考生对语篇的理解和逻辑关系的把握以及对固定搭配和常见句式的掌握程度。考查的内容主要是冠词、介词、代词、情态动词、连词、连接代/副词、关系词和句式。因为没有提示词，所以考生需要根据短文大意和上下文的逻辑关系及对一些长难句结构的分析来判断设空处在句中的功能，界定其词性，确定其意义，最后确定其内容。

（1）根据句意及固定搭配解题

考生应该先根据句意推断出设空处的具体意思，然后再根据熟记的短语来确定要填的词。这要求考生在学习的过程中注意对短语的归纳、比较和记忆。

eg:

    When deep snow melts together ________ heavy rain and sudden warmer weather it can lead to serious flooding.

答案：with

解析：从句意为“当厚厚的雪融化且伴随着大雨和突然变暖的天气时”，表达“同……一起”时，用together with。

（2）根据上下文提示解题

有时可以根据设空处上下文中的某些关键词或短语推断出所要填的词。有的直接明了，一眼就能看出；有的暗含其中，需要仔细推理判断。

eg:

    Du Pong divided objects from his collection into 175 “period rooms”, ________ with examples of American antiques and decorative arts that followed a certain theme or period in early American history.

答案：each

解析：由上文的175 “period rooms”以及下文的a certain theme or period可知，逗号后说的是每个房间的情况，故填each。

（3）通过分析句子结构解题

做语法填空题时，经常会碰到一些长难句。这时，我们首先要抓住句子的主干，然后再分析其他部分，这样解题的过程就被简化了。

eg:

    At various times, the pound sterling (英镑) was backed by silver or gold, but it is currently backed only by the economy in the areas ________ it is accepted.

答案：where

解析：本句是由but连接的并列复合句，后一分句中含一个定语从句，设空处引导定语从句修饰先行词areas，且在从句中作地点状语，故填where。

2. 有提示词

这种考查形式主要考查词性转换、名词单复数变化、形容词或副词的比较级与最高级变化、动词的时态和语态（含主谓一致）以及动词的非谓语形式。这类题同样需先判断设空处在句中的功能，其次再确定该用什么形式。

（1）提示词是动词 动词的变化是语法填空题考查的重点之一。提示词为动词时可能考查谓语动词、非谓语动词或名词等。

a. 考查谓语动词时需考虑时态、语态、主谓一致等。

eg：

Today, the rodeo (马术竞赛会) lasts for two weeks and ________ (call) the Greeley Independence Stampede.

答案：is called

解析：由Today可知，call表示的是现在的状态，且rodeo与call之间是被动关系，故填is called。

b. 考查非谓语动词时需考虑用动词-ing形式、过去分词还是不定式，同时还要考虑非谓语动词的时态和语态。

eg:

    People tried to stop it, but because of all the wood, the fire kept on ________ (burn).

答案：burning

解析：keep on后需跟动词-ing形式作宾语，且fire与burn之间是逻辑上的主谓关系，故填burning。

c. 考查名词时需注意名词的数。

eg:

    This tiny field scientist refuses to obey the law of her safe but authoritarian home and leads a team of ________ (research) out into the desert.

答案：researchers

解析：a team of后需跟复数名词，故填researchers。

（2）提示词是形容词

此时可能考查提示词的反义词、副词、比较等级或名词等。

a. 考查提示词的反义词时需根据文章逻辑判断。

eg:

A person's weight is private, and making comments about it is definitely considered ________ (polite).

答案：impolite

解析：由private (私密的)可知，评论别人的体重被认为是不礼貌的，故填impolite。

b. 考查副词时，设空处修饰动词、形容词或整个句子。

eg:

    It reveals about how one of the founding documents of America was written and rewritten and ________ (final) agreed upon by dozens of men in the midst of a political crisis.

答案：finally

解析：设空处修饰动词agreed，故填副词finally。

c. 考查比较等级时，应考虑用比较级还是最高级。

eg:

    Food is a central part of Chinese culture. Chinese cuisine is one of the ________ (great) methods of cooking.

答案：greatest

解析：“one of + the +形容词的最高级+名词复数”是固定搭配，意为“最……之一”，故填greatest。

   （3）提示词是副词

此时最可能考查的是比较级。

eg:

    The more Henry challenges himself, the ________ (well) he masters his skills.

答案：better

解析：本句中用到了“the +比较级+ the +比较级”结构，故填well的比较级better。

（4）提示词是名词

此时最可能考查的是名词的复数。

eg:

    Then the ________ (root) of the plants grew down to the lake bottom.

答案：roots

解析：由of the plants可知，在此应用root的复数形式roots。

                                                               #来源于网络#