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　　形势政策教育包括很多方面，不知道你需要哪些方面。先看看这个行不行吧。
　　政治指导员在部队的基层建设中居于极其重要的地位，面对在社会主义市场经济条件下，基层官兵的思想非常活跃的特点，要使政治工作在部队基层建设中发挥真正优势，指导员就必须明确自己的地位作用，充分发挥自己在基层建设中的功能导向，不断地研究当前新形势下部队基层建设中出现的新情况、新问题，以创新的精神研究新对策，开拓新途径，寻找“金钥匙”，真正获取基层战士形势政策教育工作百花园中的丰硕成果。那么新形势下基层指导员如何应对这一新情况，是我们每位基层指导员面临的新课题，笔者结合自己的工作实际，就这一问题谈谈几点肤浅认识。
　　一、要有“一桶水”的思想，广涉取、勤实践。
　　政治指导员的重要任务之一，就是要用党和国家的路线、方针、政策以及思想理论，科学知识来武装官兵的头脑，作为一名指导员，一是要要不断、反复地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，在学习中要讲究方法，领会精神实质，掌握理论中的基本立场、观点、方法和原理，并要学以致用，把理论与国家现行的方针、政策联系起来，将理论转化为科学观察能力，分析判断能力，逻辑思维能力和处理解决复杂问题的能力，使理论学习作为我们实际工作的指南，二是要提高本职业的技能，熟悉我军政治工作萌芽、创立、成熟、发展、完善的全部过程，掌握政治指导员工作业务的日常内容，如有针对性的政治教育工作，深入细致的经常性思想工作，调查研究，发现问题。正确引导工作，党务工作，文化娱乐工作等。在搞好政工基础工作的同时，还要善于进行消防业务。理论和技、战术学习，研究新形势下的消防工作，使自己不仅是一名政工干部，同时也是消防工作的“行家里手”，做到“一专多能”。三是要广泛地涉足心理学、管理学、哲学、法律等领域，不断积累新知识，拓宽自己的视野，提高自身素质。
　　二、坚持“一杆秤”的标准，秉公道、讲原则。
　　基层中队的战士反映较多的问题，主要涉及到个别主管处事不公平，不能一碗水端平，尤其是战士入党，考学，学技术，选改士官，奖励，探家，工作分工，物资分配，考核评比，处理违纪现象等敏感问题上。指导员要有政策原则处理问题的勇气，敢于站出来讲话，坚决主持公道，在任何问题处理上都要坚持原则，从党性公心出发，按照标准，讲政策原则，不讲“面子”和“感情”，处理好了这些问题，就会极大地调动战士的上进心和积极性，同时还要注意走好群众路线，杜绝“离兵”现象，放下架子，与战士们一起“同吃，同住，同劳动，同训练，同学习，同娱乐”，积极和战士们打成一片，真诚地和战士交朋友，对他们动之以情，晓之以理，排忧解难。让战士在心里接受自己。在工作任务面前敢叫“跟我来”，在作风纪律面前敢说“跟我学”，在危险生死关头敢喊“跟我上”，这样战士们就会更贴近，交真心，就能无所顾忌地积极投入到中队的工作任务之中，指导员与战士打成一片的同时，起到了帮助战士校正人生航向，提供前进动力，做好战士的引路人的重要作用。
　　三、要有“一盘棋”的观念，求大同、存小异。
　　基层建设的好坏，关键在于党支部“战斗堡垒”作用强不强，而党支部战斗堡垒作用主要取决于党支部“一班人”，政治指导员在“一班人”中扮演着重要的角色，政治指导员与支部“一班人”要做到政治上互相信任，不猜疑，思想上互相交流， 增加共同语言，形成思想共识，统一步子；在工作上互相支持，不拆台，日常工作中别人考虑不周的地方，要主动站出来提醒，影响团结的话，坚决制止，要敢于坚持原则，本着对同志负责的精神，不护短，不怕得罪人，不当“老好人”，有了失误要相互谅解，不埋怨，有了成绩要谦让，生活上相互关心，不冷漠，尽力帮助解决困难。要广开言路，能容难听之言，消化逆耳“忠言”。特别是军政主官之间要做到“领导上形成合力，工作上互相渗透，掌握政策上共同把握”，积极营造团结共事的良好环境氛围，使支部“一班人”思想稳定，心情舒畅，工作顺心，这样才能加强班子建设，才能充分发挥党支部战斗堡垒作用，才能带出过硬的队伍，才能使基层建设上台阶，出成果。
　　四、打破“一堂言”的模式，细备课、重交流。
　　讲好政治课是政治指导员必备的基本功之一。讲政治课的四个环节是备课—讲课—讨论—小结，总体来说就是要做到备课要充分，讲课要生动，讨论要活跃，小结要消化。指导员在备课中要针对教育对象的思想情况有的放矢，注重从从不同角度，不同侧面，予以剖析，分析透彻，得出结论，要会叙事说理，就事论理，寓理于事，多运用身边的事情、事件、事例来说明一定道理。既讲“大道理”，也讲“小道理”，大小道理结合好，做到用大道理管住小道理，以小道理引申大道理。备课提纲中要抓住重点，而不是眉毛胡子一把抓，面面俱到。讲课中的语言要朴实，大众化，要适合战士口味，运用战士生活中的的一些特定意义的词语增加讲课效果，但不能把一些口头上的脏话运用到讲课上，进入讲课角色后，要用一定的手势，面部表情，动作来感染战士，增强效果，同时根据听课者情绪的变化，适时调整讲课内容和方法。讲课收尾要有号召力和感染力。课后讨论要围绕主题，但每个讨论题又反映一个小观点。指导员要引导班长组织好讨论，在讨论中注意活跃气氛，使战士们踊跃发言，讨论结束后，主持人要归纳小结，最后通过写心得体会，召开座谈会，收集信息反馈等形式来消化政治课。
　　指导员要讲好政治课，必须在抓住以上环节的基础上。要注意到基层思想政治教育讲课的对象是青年，他们既不同于一般社会成员，也有不同于社会青年的身心发展特点，思想行为特征和特殊利益要求。因此思想政治教育讲课就要适应青年战士的特点和要求，做到内容丰富，形式多样，寓教于乐。诸如随时改革开放不断深化，新情况，新问题不断出现，新经验，新思想也会不断产生，要常采取请进来，走出去的教育模式，让战士们了解社会的过程中，深化对党的路线、方针、政策的理解，要结合课题深入新内容，让现代化教育手段（网络、软件）和古老教育手段相结合，增强教育吸引力，要让有理想的人上台讲理想，让体会深的人登台谈体会。
　　五、建好用好“两站一网”，传知识、重疏导
　　所谓“两站”即心理咨询站和法律咨询站，“一网”即基层思想骨干工作网。指导员要做好基层官兵的思想政治工作，就必须建好用好“两站一网”，在传授知识的同时，维护好官兵的正当理由权益，从而实现增强政治教育亲和力，要充分利用好心理咨询站，开展经常性的“谈心”活动。通过“谈心”活动，知道战士们在想什么，干什么，需要什么，充分了解战士的性格特征、思想观念、生活习惯、行为风格、成长环境、个人爱好，这样才能有针对性地做好战士的思想工作。发挥法律咨询站在正规基层建设生力军的作用，强化官兵的法律法制意识和依法办事的能力。利用好“一网”，充分发挥党员思想骨干作用。党员和战士思想骨干做战士的思想工作，易为战士接受，对党员和战士思想骨干要确定对象和范围，交待任务，指导方法， 提出要求，要求党员和思想骨干定期汇报，帮助他们总结经验，增强思想工作的及时性，有效性。为战士成才创造一定的条件。
　　六、努力实践“五维一体”，夯基础、扬士气。
　　政治指导员要做好新时期战士的思想政治工作，只有同战士们活干到一块，汗流到一块，心想到一块，深入到战士中间，才能通过观察、了解、询问、分析的方法把准战士们的思想脉搏，实行对症下药，使战士们放下包袱，轻装上阵，才能更有效地做好新形势下的战士们的思想政治工作。采取“望、闻、问、析”的方法，促进经常性思想工作的开展，努力实践“五维一体”。“五位”即：一是思想教育。特别是重点要善于转化后进战士的思想工作。对后进战士在思想上不歧视，在感情上不嫌弃，在工作上不怕麻烦，要多和后进战士接近，交知心朋友，寻求共同点和突破口。帮助后进战士克服自卑感，消除悲观心理，维护后进战士的自尊心，及时抓住“闪光点”，给予鼓励，对后进战士存在的问题，要弄清原由，研究分析，有针对性采取措施。在做经常性思想工作过程中，还应该充分运用“部队、社会、家庭”三位一体的模式。应当主动与战士家庭取得联系，求得理解和支持，将战士的思想状况和工作表现定期向其家庭汇报。动员家庭协助做好战士思想工作。二是警营文化。充分运用本单位的文化设施，采取自编自导自演的方式，活跃警营生活，陶冶战士情操，从而，使战士感到部队是造就人才的大学校，有干头、有学头、有奔头，促使他们安心服役，服从管理。使战士在温暖、和睦、尊重、理解和信任的环境中成长。把发生在战士身边的好人好事，编成文艺作品，通过自编自演，使战士从娱乐中得到思想净化和升化。三是典型激励。要大力表扬好人好事，树立典型。在中队成员中，战士们的上进心和积极性始终占主导地位，指导员要坚持以表扬的方法，一方面注意搜集和宣传典型。 人物的先进思想和优异成绩，通过榜样力量给人以鼓舞，给人以导向。另一方面要在日常工作生活中，善于发现战士的优点和长处，随时给予表扬，在集体中造成一种学好向上的风气，其中可采取点名、军人大会、板报、光荣榜、给地方政府和家庭写信等多种表扬形式。四是大众传媒。发挥好中队广播、电视等设施在思想政治工作中的效能，积极组织读书读报活动，通过大众传媒的影响力来促进做好战士的经常性思想工作。五是环境熏陶。要搞好中队的荣誉室建设，充分利用升国旗、入党宣誓、复老迎新等仪式的渲染教育，同时还可以邀请市、区人大代表、劳动模范等来队讲传统讲经验，充分发挥驻地革命纪念场馆、地方改革先进单位和驻地的建设成就等教育功能。在做好战士思想政治工作的同时，也要力所能及战士解决一些困难，把军地两用人才的培养与经常性思想工作联系起来，根据个人兴趣，实际需要，充分利用地方和部队双拥共建的优势，为战士们开办专业技术学习，文化知识补习等，鼓励战士钻研科学文化知识，对参加函授、自考、报考军队院校的，要给予支持，并提供一定条件，这样不仅培养了战士的兴趣爱好，拓宽了知识面，同时也调动战士们的工作积极性。
　　总之，如何当好基层指导员，做好新形势下的部队思想政治工作，是我们每位政治指导员所面临的实际课题。当前我国正处于社会主义市场经济体系逐步实践阶段，不断地研究、探讨次过程中在基层中队引发的新情况、新特点和新问题，积累做好思想政治工作的新思路、新方法和新经验，去做好战士们的思想政治工作。发挥政治教育主阵地作用，对于部队的长远发展，其意义是深远的、作用是巨大的，它也是我们基层政治指导员身体力行，实践“三个代表”的最佳途径。