第二次世界大战后，美国经济迅猛发展，消费信贷也开始复苏，不仅达到了战前的水平，而且较战前有了更大的发展。促使战后美国消费信贷的发展是由于美国战后人民收入水平不断提高、消费观念发生转变、消费信贷品种增加、科学技术高速发展、金融机构的积极支持及法律法规的不断完善，信用调查制度确立等多种因素共同作用促成的。
二战后世界主要发达国家重视本国师范教育的发展,并适应社会发展的形势与要求,不断对师范教育进行改革或提出新举措,由此构成了师范教育发展中终身化、专业化、法制化、人本化、学术化以及多样化等特点.认清这些特点将有助于把握世界师范教育的发展趋势,推进我国师范教育的发展.
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