请用举例说明什么是教育的活动性和活动的多样性原则？

活动性原则，在活动中并通过活动进行思想品德教育。德育原则之一。以马克思主义哲学关于社会、人、人的发展“不过是追求自己目的的人的活动”以及现代心理学关于人的感性活动是意识、个性、道德发展的动力的结论为依据。

中国古代教育家从个人修养角度强调“躬行”、“践履”的教育作用，西方教育家从认识论角度提出道德源于个人的现实活动的观点。

活动的多样性原则，国家制定统一的教育事业发展规划，保持各级各类教育事业均衡发展，同时从各地实际出发，分区规划，分类指导，形成社区教育特色。

国家实行统一的学校教育制度，同时通过全日制和部分时间制、正规和非正规、普通和特殊，以及远距离教育等多种形式，满足公民对教育的不同需求；国家规定统一的教育方针和教育、教学标准，同时支持学校办出特色。

扩展资料

国家制定教育发展规划，各级政府是办学的最重要主体；各级各类学校必须接受国家的管理和监督；教育活动必须符合国家和社会公共利益，举办学校不得以营利为目的；教师应忠诚于人民的教育事业，教师的劳动应受到全社会尊重；整个社会和公民负有通过一定方式支持教育的义务；教育与宗教相分离。

参考资料来源：百度百科-活动性原则

参考资料来源：百度百科-教育法基本原则

什么是教育的活动性和活动的多样性？教育的活动性应该是多方面的，活动的多样性，可可以通过不同的方式来表