孩子在幼儿园被打了,怎么办

2024-10-29 10:31:44
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回答1:

面对孩子被欺负,家长一定要保持对孩子的理解

有的家长一看到自己家孩子被欺负了,首先的第一反应就是“你肯定做错什么了,要不人家怎么不打别人不打你“。不要觉得可笑,这种家长是真实存在的。什么事儿都让孩子先从自身找毛病。

你的这种做法,会让孩子感到失望,慢慢地导致孩子对你失去安全感和信任感。遇到欺负也不会告诉你,心和你离得也越来越远。

作为家长,面对孩子被欺负,首先要学会倾听,然后要向孩子表示理解,并坚定地告诉孩子“被欺负,不是你的错。”不要让孩子产生自责的心理。

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孩子终究要脱离父母,独自面对这个世界。父母无法时刻充当孩子的保护伞,孩子必须学会自己面对和解决问题的能力。

在德国,设有专门针对4岁以上孩子的自我防御课程,教孩子如何识别侵犯、反击别人的侵犯和自我保护。面对被欺负的情况发生,要让孩子敢于说不,学会保护自己。

从很多校园暴力中,我们会发现其实很多的校园暴力的实施者都是欺软怕硬的,一旦对方敢还手,下次他就不敢欺负了。如果对方很软弱,这个孩子有可能会成为所有人的欺负对象。

告诉孩子打回去,是教会孩子你要有保护自己的勇气和能力,告诉孩子你有说“不”的权利。

一味地忍让,只会导致孩子渐渐失去对好坏的判断,让孩子产生认知的错觉,甚至出现抑郁的情况。

回答2:

家长要搞清楚事情的来龙去脉,为事情定性:

幼儿园的孩子的年纪是在3-6岁之间,这段的孩子对于暴力的意识其实并不是特别清晰。所以孩子之间的争执是上升不到校园暴力的。作为家长首先要搞清楚事情发生的原因。

到底是因为两个人抢玩具发生争执导致的下意识推攘?两个人打闹导致不小心受伤?

还是真的是因为对方的孩子有意识地主动欺负别人。

如果只是两个小家伙在一起玩,因为玩具起了争执,或者不小心碰撞到了,家长其实不必太在意。这些都是正常的小意外,家长不要参与,孩子自己是可以处理好的,有可能你还气得够呛时,人家两个人已经又凑到一起玩了,在他们心里这只是玩的过程中出现的小插曲而已。

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首先可以选择和对方的家长沟通,但是有的时候存在这样一种情况,那就是熊孩子背后都会有一个熊家长,如果对方家长不承认,态度蛮横,又该怎么办?

如果他的孩子经常欺负你家的孩子,肯定他也有欺负别的小孩子的情况。建议可以和其他家长一起去找老师,和老师、园方沟通,给园方施加压力,让园方出面解决。对熊人,我认为就应该使用熊的方法。见人拆人见招拆招。

这种孩子,我们幼儿园就有一个,这个熊孩子把全部的孩子都欺负了一遍,怎么找家长都没有用,最后所有家长都忍无可忍找到园方,让园方和家长沟通,园方给出两个解决方案:要么你家孩子改,要么你家孩子转园。现在这个熊孩子在班级再也没有发生欺负别人的情况了。

其实,孩子的本质都是善良的,尤其是幼儿园的孩子,一切都还没有定型,孩子之所以出现暴力情况要么是家长给惯的,要么是原生家庭暴力情况比较多,让孩子认同暴力解决问题。面对这样的孩子,只能是从家庭入手,从根本上解决。

回答3:

大人能做到不介入小孩子的纠纷,就是帮助孩子成长。要相信孩子有能力解决好自己的问题,不过做到这一点并不容易。经常看到有母亲替自己孩子训斥别的孩子,很愤怒!她用“保护”自己孩子的方式,伤害别人的孩子!其实孩子之间没有啥吃亏不吃亏的概念,都是大人灌输的。

回答4:

最先很气愤很心痛.再问自己宝宝事情来龙去脉.再告诉老师把当事人叫来谁错谁道歉.但很可能他们已经忘记这事和好如初了.所以如果不是很伤的话就算了叫老师告诉他父母一起教育那孩子.

回答5:

孩子总会要进行社会交往,在和小伙伴交往过程中难免会有你吃亏、他占便宜的情况发生。孩子吃亏有时候是物质上的,像他得到的东西你没有得到;有时候是身体上的,比如被别的小朋友打了。家长当然心疼自己的孩子,可这时你该对孩子说些什么?是一定要争回来,要得到最好的?还是要以牙还牙,自己绝不能吃亏?不少家长在天天副刊论坛上发表了自己的看法,我们精选有代表性的家长发言刊登出来,希望对广大家长能有所启发。   等到自己有了女儿,遇事只要觉得女儿吃亏了,就会亲自出马替她找回来,要是自己完不成任务,还会动员家里的男人们继续努力,好像吃了亏不找回来就是奇耻大辱。   还时不时当着孩子的面宣扬:就是不能被人欺负,吃了亏不言声,那人家还不天天欺负你呀!咱不欺负人,但也不被人欺,反正我们家闺女不能让人随便捏咕。   “都是你惯的,还问随谁?”孩子爸爸埋怨着。   想想还真是,女儿的玩具被人抢了,我会去找人家不依不饶,直到别人点头认错为止。女儿在幼儿园被别的小朋友推了碰了,我会找老师讨说法,非把人家家长找来道歉才出气。凡此种种,哪一样不是得理不饶人,事事不吃亏呀?原来,女儿这坏脾气是我这种不吃亏教育的结果!这个不吃亏着实地让我吃了个大亏,差点把孩子给害了。   在此后的教育中,我注意以身作则,有些事情人家并非出于故意就不穷追不舍地讨说法了。有些事情人家已经表示歉意了,就得饶人处且饶人。即使是有时孩子真吃亏了,也只告诉对方我们不在意吃些亏,但你不该这样做,就算过去了。   特别是我在外面遇到吃亏的事,也做表率不计较。一次公司组织旅游,住酒店时应该我们住在靠海一边的房间,但另一个同事偏抢着拿走了我的钥匙,然后装不知道拿错了。我领着女儿,走到对方面前:“你喜欢海?我和女儿也非常喜欢,太好了,我们都是爱海的人,能玩到一块儿的。”   虽然,这件事看似我们吃亏了,但是对方本来以为我会找他算账,可是我们并没有计较,让他心存歉疚。于是,整个浏览过程中他都对我女儿百般照顾。回来时,还特意将自己靠飞机舷窗的位置换给了女儿。   通过这些事例,女儿渐渐有了转变,现在女儿不仅能懂得吃亏是福的道理,还能给别的同学上课呢!而我呢,也在教育孩子的过程中明白了这个老人常说的道理:吃亏是福呀!   吃小亏不吃大亏   孩子们在相处的时候,总有吃亏占便宜的事情发生,担心自己的孩子被别的孩子欺负,估计每个家长都有过此类经验。   大的孩子,尤其是男孩子,有事儿没事儿总爱招惹别人。如果偶尔为之地惹到家里的孩子头上,我们大人是这样看的:一定要表明你的态度,你得让他知道你不喜欢他这样做,公开地私下地跟他说都可以,男孩子比较好面子,私下的沟通可能更容易为对方接受。往往私下的解决是很有效的,在只有两个人的时候,更容易达成谅解。   朋友、同学间的纠纷以和为贵,但也有以欺负人为乐事儿的人。对这种人,你要么看不开,和他死磕到底;要么看开些,不和他一般计较,让他觉得无趣,知难而退。选哪一种都行,关键是你能更接受哪一种。哪种都有优点缺点,也很锻炼人,但是有一点你得明白,你不能为了和他较劲最后变成了和他一样的人,这就彻底失败了。   人际相处和国际关系一样,是一个充满了变数的复杂问题,不可能有具体方案,但有一个总体原则,就像国际关系中和平共处,互不干涉内政一样,人和人之间也应该和平共处,互不奴役,这是最基本的原则。如果他已经践踏到了你的人格尊严,拿你不当人,那你就没有什么好顾忌的了。对这种人不要手软,不下手就算了,下手就要制住他。作为家长,当然希望双方既解决了问题又不出大的事情。用武力的方式始终是下策,智慧的方式才是上策。当然了,你更不能反过来,以欺负别人为乐事。   这些形而上的空洞论调不知道对孩子起不起作用,总之一句话:要是小亏,吃了就吃了,男孩子别那么小气;要是原则性的问题,那就是大亏,大亏坚决不能吃,在你没能力解决它的时候,可以适当忍受,但是忍受不是目的,只是解决问题之前的策略,最终一定要解决掉这个问题。   所谓的吃亏,就是一个忍受限度的问题;所谓的不吃亏,就是一个解除忍耐的方法问题,小到孩子、大人,大到国家间,都是一样的道理。自强的体魄和自立精神,尊重别人的态度,解决问题的能力,是远离吃亏的要点。   挨打之后想办法   第一次发现儿子受委屈,是在他上幼儿园的时候。   儿子比较内向,话少,在幼儿园里,常常是独自玩,不愿与小朋友们说话。问儿子在幼儿园的事情,他总是不回答我。   为了改善他内向的性格,也为了了解一点他在幼儿园的情况,每天晚上睡觉前,我便与他聊天。开始的时候,我总是向他讲一些我当天干了些什么,碰到了什么好玩的事情等,有时琐碎到事情的细节,比如早饭喝了一碗什么粥吃了几个包子什么的,今天看到一个小朋友背个天线宝宝的包很漂亮……不管他是否愿意听,我总把他当成一个听得懂的大人,不厌其烦地讲着。   有一天晚上,他在听我讲了一番“白日琐谈”之后,居然一改往日的听众角色,开口向我讲他的事情了。“妈妈,今天董环不让我洗手!”“是吗?她不让你洗手?”“我站在她边上洗手,她打我。”   我心里一下子就疼起来了,眼中浮现出内向软弱的儿子受小朋友欺负的画面,并在想象中教训了那个欺负他的小朋友一下。很快,我冷静下来。得与儿子聊下去,他是在向我求助,也是在向我讨主意,得让他慢慢学会自己分析和解决问题。   首先从打人对不对开始。“打人不对!”儿子说。借着儿子的结论,我及时地补上一句,“我赞同你的观点,你肯定不会打别人的,对吗?”   说实话,那一次,我并没指望儿子能自己去解决问题,但我次日还是没向老师反映情况,我留着问题让儿子自己解决,那天晚上,儿子说他告诉老师了,我有些吃惊。接下来的好几天,晚上聊天时,我都“顺便”问一下是否有人打他,还好,那个打他的小朋友再也没有打他了。   后来,儿子渐渐大些了,从幼儿园转入小学,他依然被人欺负过,比如睡午觉时谁踢了他,下课玩耍时哪个同学抓伤了他的脸……   以直报怨,以德报德   牛牛的父母看似找到了一个让孩子立足于社会的法宝,父母的初衷不过是让孩子不受欺负,培养孩子霸道的个性,在以后的成人世界里也不吃亏。确实成人世界里有许多这样那样不合理、不完美的现象,但是牛牛父母这样做是绝对不对的。先不说孩子一生品格养成这样的大问题,单就孩子目前来说,因为与老师教育理念的不一致,老师在平常的教学中自然而然地会把这类孩子划为另类,这也给孩子在幼儿园的生活造成压力,小小的孩子要为父母的错误买单。牛牛父母这样做,不是帮助孩子,反而是害了孩子。   孩子的生活,单纯到由两部分组成,一是幼儿园或学校生活,二是家庭生活。家长很不放心的是学校生活中怕孩子吃亏,教师的教育理念还是比较健康的,任何一个教师都会竭力建立一个良好的班级作风,在班级工作中不会特别宠爱某个孩子,也不会去欺负某个孩子。在学校里,孩子们是按照一个标准被锻造的。   孩子的差异性品格,绝对一点讲,是由家长的差异性决定的,孩子的行为反映的就是大人的观点。我不赞同吃亏是福的观点,也不赞同“以牙还牙,以眼还眼”的态度,凡事应该客观实际地分析,让孩子既要学会自我保护,也要培养一种健康的人生态度。孔子就特别强调做事的分寸,“过”和“不及”都要不得。有人问孔子:“以德报怨,何如?”孔子答曰:“以直报怨,以德报德。”我想关于孩子吃亏了,该怎��