一、单项选择题（2*15）
1、下列四项，哪一项是自尊的表现（ ）
A．小学一直当班长，上了中学后没有当选觉得脸上无光
B．同学带来一个新书包，我马上就说，我妈明天会给我买一个更好的。
C．别人觉得我胖，我就节食，以至营养不良。
D．运动会上我取得了好成绩，受到老师表扬，我很自豪
2、虚荣心是指（ ）
A．追求表面荣耀、光彩的心理 B．总是向更高、更远的目标奋斗
C．将理想作为支配行动的动力 D．经得起别人否定的一种心理
3、在公共场所，大声喧哗打闹，别人用责怪的眼光看你，因为你（ ）
A．不尊重他人 B．太调皮
C．知错不改 D．弄脏环境
4、有人看到并指出了你的缺点，你应该（ ）
A．不理他 B．感谢他的提醒并严格要求自己
C．抓住它的缺点，攻击他 D．把他当作敌人
5、有些同学说话尖酸刻薄，不注意他人感受。我们应该（ ）
A．跟他一样 B．不跟他打交道
C．豁达的看待这件事用宽容的心态对待 D．比他更尖酸刻薄
6、在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须（ ）
① 懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重
② 关注他人的尊严
③ 要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人
④ 不做有损他人尊严的事
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
7、香港和澳门回归，我们觉得很自豪，是因为（ ）
A．民族自尊心得到满足 B．香港和澳门自古以来就是我国的一部分
C．我们热爱祖国 D．祖国很强大
8、下列选项属于自信表现的是（ ）
A．“某自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守？”
B．你能把老师布置的这次全班演讲会组织好吗？”“能！”
C．自我评价时，要以人为镜，拿自己的长处跟别人的短处比
D．在公共汽车上给老人让座，得到周围人赞许的目光时，感觉很自豪
9、清华大学学生食堂的张立勇师傅是一位自强不息的人。他边做工边学习，“托福”考试考了630分的高分，还在努力考取北大国际贸易专业硕士学位。清华学生在“水木清华”BBS论坛上将他比作《天龙八部》中那位深藏不露的少林寺“扫地僧”，说他是清华的“馒头神”，张立勇的经历告诉我们……（ ）
A．自尊是人人都需要的
B．人生难免有挫折
C．清华大学里职工的水平也很高，进了清华大学的人都能成功
D．自强是通向成功的阶梯
10、巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话的意思是（ ）
A．面对挫折，态度不同，结果也不同； B．世事变幻多端，不宜把握；
C．只有弱者才遭遇挫折； D．人无法战胜挫折；
11、犯罪的最本质特征是（ ）
A．严重危害性 B．刑事违法性 C．行政违法性 D．刑罚当罚性
12、依法对犯罪分子进行刑罚判决的机关是（ ）
A．人民法院 B．人民检察院 C．公安机关 D．工商行政管理机关
13、下列情形中，体现对未成年人社会保护的是（ ）
A 家长与子女一起陪读 B 某餐厅老板拒招童工
C 老师对学生进行耐心的思想教育 D 某市法院设立少年法庭
从2005年9月以来,黄勇采用将受害人从录像厅、网吧骗至家中等手段先后杀害17名无辜少年。2006年12月9日，当地中级人民法院一审判处被告人黄勇死刑，剥夺政治权利终身。回答14～15题
14、对黄勇的判决体现了我国法律最主要的特征是（ ）
A．具有普遍约束力 B．由国家制定或认可
C．以规定权利义务为内容 D．靠国家强制力保证实施
15、从黄勇的犯罪行为中，我们可以看出（ ）
① 犯罪是具有严重社会危害性的行为 ② 犯罪是一种触犯刑法的行为
③ 犯罪是应受刑罚处罚的行为 ④ 犯罪是不受思想观念指挥的行为
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
二、多项选择题（2*10）
1、自立的生活表现在方方面面，以下行为属于自立表现的有（ ）
A．周末把脏衣服带回家让妈妈洗 B．自己的房间自己整理
C．遇到难解的题就请父母帮自己做 D．衣服的纽扣掉了，自己缝上
2、一位运动员说：每个人都有缺少什么的时候，缺少什么都可以，就是不能缺少追求。只有向自己提出奋斗目标，并以全部的力量为之奋斗的人，才是幸福的人。这表明（ ）
A．要自强，首先就要树立坚定的理想
B．为人生的理想执著追求，是自强者的共同特点
C．有了目标，不必努力奋斗也会取得成功
D．一个人要成功必须认识自己的优点和缺点
3、某市的高考状元曾是一位落榜“秀才”。但他坚信凭自己的实力一定能实现儿时的梦想——迈入北大。经过一年的艰苦的学习，经过一遍遍“北大不相信眼泪”的自我激励，梦想终于变成现实。这一材料表明（ ）
A．只要自信，就一定能获得成功 B．自信者面对失败，不轻言放弃
C．自信者有着好奇的心理品质 D．自信有助于事业的成功
4、下面人物表现出中华民族自强不息的民族精神的有（ ）
A．敢于向洋人挑战，完成京张铁路设计建设的詹天佑
B．为国争光、奋力拼搏的中国女排队员
C．“跨过洋人头，敢为天下先”的新时期铁人王启民
D．创新经营，创造世界名牌的海尔集团首席执行官张瑞敏
5、做一个有尊严、有价值的人，应该（ ）
A、意识到自己的缺点与不足 B、严格要求自己
C、虚心学习,大胆实践 D、增强自己的实力
6、符合“艰难困苦，玉汝于成”寓意的选项有（ ）
A．蚌病成珠
B．自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男
C．自信人生二百年，会当水击三千里
D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
7、法律是社会行为规范。与道德、纪律等规则相比，法律具有的最显著特征是 （ ）
A．法律由国家制定或认可
B．法律靠舆论的力量实施
C．法律对全体社会成员具有普通的约束力
D．法律靠国家强制力保证实施，具有强制性
8、文老师为了了解同学们对“打官司”的认识和看法，在上新课之前，对学生进行了调查。下面是几个七年级学生对“打官司”的看法，你认为错误的有（ ）
A．打官司是不光彩的事 B．打官司是大人们的事
C．打官司的人，都是违法的人 D．打官司是为了维护我们的合法权益
9、下列能够为我们提供法律服务和帮助的机构有（ ）
A．法律服务所 B．公证处 C．律师事务所 D．法律援助中心
10、下列做法符合《未成年人保护法》的有（ ）
A．父亲在家庭电脑上设置网络安全系统 B．政府投资修建科技馆
C．某市人民法院成立少年审判法庭 D．学校减免初二贫困学生书本杂费
三、判断题（对的打“√”错的打“×” ）（2*10）
1、生活中我们需要自尊，尊重别人可以暂不考虑（ ）
2、自尊的人不仅懂得自我尊重，同时也希望得到社会、集体和他人的尊重（ ）
3、自负者和自卑者都不能正确地认识自己（ ）
4、有困难一定要找父母或老师帮助，切不可自己解决（ ）
5、独立生活，就是要做到自己的事情自己负责，不再依靠父母（ ）
6、凡是违反道德的行为也一定是违法的行为（ ）
7、未成年人是指未满16周岁的公民（ ）
8、 社会保护，就是要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。（ ）
9、学生违反纪律，班主任对其批评教育，这是违反未成年人保护法中学校保护要求的行为。（ ）
10、学校对未成年人负有培养教育的责任，但没有保障其生命健康安全的责任
（ ）
单选题、多项选择题、判断题 答题卡
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
一（单选）
二（多项）
三（判断）
四、 同学们，首先恭喜你成功地完成了一个学期的学习，相信通过这一学期的学习，你一定积攒了许多经验。你愿意试试吗？
1、他们分别违反了未成年人保护法中家庭保护的什么规定？（4*3）
1、（1）图一：
（2）图二：
（3）图三：
（4）图四：
2、（1）独自在家有人敲门。来人自称是一年前在你家装修的工人，他说：“有工具忘在你家，请你开门让他取走工具”。这时你怎么办？（ ）（2分）
A、 给他开门
B、 告诉来人爸爸妈妈不在家，请他留下电话让爸爸与他联系
C、 看他像好人就开门，不像好人就不开门
（2）假设一天下午放学后，在回家的小路上，突然从一幢建筑后面窜出两个男青年，两人手持利刃，身材魁梧，威胁你交出身上的钱，这时你应该如何应对呢？（ ）（2分）
A、 与之搏斗，坚决保护自己的合法财产
B、 先假装害怕，让对方放松警惕后，寻机逃跑
C、 先把钱交出来，记住对方特征，待脱离危险后向公安机关报案
（3）当你在街上发现一辆很便宜的变速自行车时，你的做法是（ ）（2分）
A、非常高兴，立即购买 B、 了解该车来历不明，但还是买下
C、先了解该车的来历，然后向有关部门举报，坚决不买，以防犯法
3、李某上初中后，不守校纪校规，后来又发展到偷东西，被公安机关拘留15天。释放后退学，不思悔改，不久又偷窃公款3万余元被人民法院判处有期徒刑。
（1）李某的哪些行为属于一般违法行为？ 哪些行为属于犯罪行为？各应受到什么处罚？（4分）
（2）李某走上犯罪道路说明了什么？（4分）
（3）我们中学生应该怎么办？（4分）
希望能帮你
七年级下册期末测试题
湖北省襄樊市襄阳区王河中学 胡永进 推荐
一、单项选择题（请选择一项最符合题意的选项，将字母序号填在题后括号内，每小题2分，共20分。）
1、老师的夸奖常常让我们学习起来信心百倍，这是因为（ ）
A．我们的自尊心受到了呵护与关爱 B．我们的心理很脆弱，受不得半点委屈
C．人人只愿意听到赞美之词 D．老师很少夸奖同学们
2、笛卡尔说：“尊重别人，才能让人尊敬。”这句话告诉我们（ ）
A．自尊的人知道自爱 B．自尊的人懂礼貌
C．自尊的人知荣辱 D．自尊的人知道尊重别人
3、自信的人在面对学习、工作和生活的挑战时，会说（ ）
A．“我咋办呢？” B．“我能行！”
C．“小菜一碟。” D．“我可以吗？”
4、下列对自立的理解正确的是（ ）
A．自立就是能帮助别人做事情 B．自立就是自己的事情自己做
C．自立就是遇事有主见，不商量 D．自立就是能自己挣钱养活自己
5、自强的航标、关键和捷径分别是（ ）
A．战胜自我、理想、扬长避短 B．理想、扬长避短、战胜自我
C．扬长避短、战胜自我、理想 D．理想、战胜自我、扬长避短
6、对待挫折，正确的看法和态度是（ ）
A．自认倒霉，一蹶不振 B．冷静分析，从容应对
C．难以避免，任其摆布 D．胆怯懦弱，一忍再忍
7、“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”。这句话的意思是一辈子做好事需要（ ）
A．雄厚的物质基础 B．健康的身体
C．丰富的文化知识 D．坚强的意志
8、在生活中，调节人们行为的规则有很多。下列属于调整人们行为的规则是（ ）
①法律 ②道德 ③习惯、信念 ④纪律、规章
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9、李某等三人在电影院看电影时，起哄、打闹、吹口哨。影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这三人带走。公安机关给予李某等三人警告的处罚。李某等三人的行为属于（ ）
A．行政违法行为 B．民事违法行为 C．刑事违法行为 D．违宪行为
10、我国未成年人保护法中，对未成年人的保护筑起了四道防线。这四道防线是（ ）
①家庭保护 ②物质保护 ③学校保护 ④社会保护 ⑤司法保护
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤
二、非选择题（共30分）
1、【感觉自尊】（共5分）
小艾同学在小学时一直成绩很好，进入中学后，由于不能适应，渐渐有点跟不上大家了。她明知如此，但碍于面子，不敢公开承认自己的弱点，更不肯向比自己高明的人请教。理由是：“这样会伤害我的自尊，而我是一个自尊心很强的人。”请问：
（1）小艾同学对待自尊的心理正确吗？为什么？（3分）
（2）她应该怎么调整？（2分）
2、【唱响自信之歌】（共3分）
我们的进步，表现在时时、处处、事事：
*课堂上随意讲话少了。
*回家主动与父母打招呼了。
*作业的正确率提高了。
……
经过这一学期的学习，你一定也有很大的进步，请从你学习、交往、处理问题等方面谈谈自己的进步表现。
表现一：_________________________________________
表现二：_________________________________________
表现三：_________________________________________
3、【审视自我】（共6分）
某城市一所中学组织80名同学去农村参加“城乡儿童互换生活手拉手”活动。在一周的时间里，只有几个学生能每天自觉地把换下来的衣服洗干净，有两个同学洗过一次衣服，其他学生都把所换的衣服带回家让父母洗。
（1）材料中绝大部分同学不能自己洗衣服，说明了一个什么问题？（2分）
（2）假如你参加了这次“城乡儿童互换生活手拉手”活动，面对换下来的衣服，你会怎么做？（2分）
（3）请你结合自己的亲身经历和体验，谈谈自己今后培养自立能力的打算。（2分）
4、【辩论挫折】（共4分）
“挫折到底是好事还是坏事”，对这个问题七（1）班同学经过辩论形成了三种观点：
观点一：挫折是好事；观点二：挫折是坏事；观点三：挫折既是坏事也是好事
（1）你的观点是：____________________________________（1分）
（2）理由：__________________________________________（3分）
5、【生活中的规则】（共6分）
以“我的一天”为题，描述自己生活中遇到的或感受到的规则。
（1）一天中，你曾经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的规则？这些规则，哪些属于道德的？哪些属于纪律的？哪些属于法律的？（4分）
（2）设想一下，假如没有这些规则，你的生活会出现哪些问题或有什么不便？（2分）
6、【护法维权】（共6分）
小芳是一个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后，她随母亲来到继父家生活。继父家还有一个小弟弟。小芳刚读完五年级，继父就不让她上学，把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求让她上学，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。小芳把她的情况向妇联做了反映。在妇联的关心下，小芳终于圆了上学梦。
（1）继父的行为符合对未成年人实行家庭保护的要求吗？说说你的理由。（2分）
（2）小芳是通过什么手段来维护自己的合法权益的？这说明了什么？（2分）
（3）如果教育、协商、调解都不能解决小芳的问题，你认为小芳应该选择什么方法来维护自己的合法权益？请说明你的理由。（2分）
参考答案
一、1．A 2．D 3．B 4．B 5．D 6．B 7．D 8．C 9．A 10．C
二、1、（1）不正确。因为这种“自尊心太强”的心理，实际上是一种虚荣心理（或小艾用所谓的“自尊心”来掩盖自己的弱点）。（2）在与他人的比较中认识自己，摆正自己的位置；客观公正地与他人比较，取人之长，补己之短，克服虚荣心理等。
2、提示：由学生结合实际回答，只要是积极进步的表现均可。
3、（1）材料中部分同学不能自己洗衣，说明了这些同学缺乏生活自理能力和独立能力（或依赖性强），今后应努力锻炼和培养自己的生活自理和自立能力。（2）提示：回答应符合学生自己的生活习惯和行为方式，应如实反应自己的思想。（3）提示：①亲身经历和体验，应真实具体，具有可信性。②想法和打算（重点谈某一个方面：加强学习，自觉地储备自立知识，接受父母和老师的帮助与指导；从日常生活、学习中的小事做起，坚持自己的事情自己做；告别依赖，自己的事情自己负责，逐渐锻炼和增强自立能力。）
4、任一观点言之有理均可。（1）挫折是好事。挫折能磨练意志，使人变得更坚强；能激发人的斗志，使人迸发出巨大的力量。“吃一堑，长一智”，挫折能使人变得更加聪明，人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得成功与进步的，挫折是走向成功的必经之路，所以挫折是好事。（2）挫折是坏事。挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心，所以挫折是坏事。（3）挫折既是坏事也是好事。挫折是一把双刃剑，具有双重影响。当我们遇到挫折时，只有冷静分析，努力寻求克服挫折的时机和良策，挫折就会成为人生的经验和财富，就会变成好事，成为我们走向成功的铺路石。
5、（1）列举的规则符合要求即可。（2）言之有理即可。
6、（1）不符合。因为继父的行为侵犯了小芳正当的受教育权，违背了未成年人保护法中家庭保护的要求。（2）小芳通过非诉讼手段维护了自己的合法权益。我们维护权益最有力的武器就是法律，非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。（3）小芳可选择诉讼方式来维护自己的合法权益。当我们的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式仍不能解决问题，我们就要使用诉讼手段，勇敢地到人民法院状告侵权者，因为诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们合法权益的最后屏障。
七年级期末政治试卷
题号 一 二 三 总分 积分人
得分
一、 单项选择题。（下列各题只有一个答案最符合题意，请把你认为正确答案前的字母填在题后括号内。每题4分，共60分）
1． 许多心理学家的实验都证明，愉快的事情令人记忆得最清晰，回忆的细节也多；人对描写美的词的记忆效果最好，这一事实告诉我们
A．爱美之心人皆有之 B．人应该活得无忧无虑
C．积极的情绪可以产生积极的结果 D．不同的情绪会导致不同的结果
2． 为了专心致志地搞好学习，不少同学凭着毅力放弃了自己迷恋的一些活动，如下棋、玩游戏机等等。这说明坚强意志对人的行动具有（ ）作用。
A．克制 B．激励 C．阻碍 D．推动
3． 一个人能否努力克服学习、工作、生活中的困难是
A．个人意志是否坚强的最好证明 B．人个身体是否健康的最好证明
C．智商不高，智力水平低 D．情绪不健全，情感不丰富
4． “苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这说明
A． 挫折无处不在，而且人人都会遇到
B． 挫折是坏事，遇到挫折就像落入万丈深渊
C． 对于能承受挫折的人来说，挫折可以孕育成功
D． 挫折给人以身心打击，造成精神痛苦，所以它只有消极作用
5． 创造成功的记录，最需要的是
A．坚定的信念 B．克服依赖心理
C．有勇敢的行动 D．选准适当的目标
6． 吴运铎从小下煤窑做苦工，不到20岁参加了革命，从一个半文盲成长为我国第一代兵工专家。他之所以能为祖国作出这么大的贡献，就在于他（ ）
A、个人想出人头地 B、人生的一帆风顺
C、具有良好的心理品质 D、为家庭、为家乡争光
7． 渴望表现自己是（ ）
A、青少年自尊自信的特点 B、敢于干别人不敢干的事情
C、与人之间逞强斗胜 D、时时处处都要吸引别人注意
8． 缺少自尊自信，就像一艘搁浅的航船，难以驶向成功的港湾。这句话的意思是
A．航船需要港湾停泊 B．一艘航船容易搁浅
C．有成就的人离不开自尊自信 D．自卑是人生的第一大敌
9． 科学家爱迪生在实验中失败了25000次，但对蓄电池的发明信心十足，最后终于成功。这则材料表明
A．只要想发明东西，总会成功的 B．爱迪生是一个大发明家
C．蓄电池是由爱迪生发明的 D．自尊自信有助于人们事业取得成功
10． “天生我材必有用”寓含的道理是
A．自己的才干是上天赐予的 B．自信是建立在成功经验的基础上的
C．失败是成功之母 D．要敢于正视不足，积极付诸行动
11． 读书能使人明理，人明理后更重要的是
A．去做，去行动 B．锻炼身体
C．读书 D．帮助别人
12． 我们进行情绪修养的重要内容和目标是
A．克服不良情绪 B．保持乐观、开朗的心情
C．保持身体健康
D．克服不良情绪，保持乐观、开朗的心情
13． 革命导师马克思一生颠沛流离，遇到许多不幸的事，但这并没有影响他对革命理论的研究。这是因为
A．他是革命导师 B．他是犹太人，聪明
C．他有喜欢做研究工作的习惯 D．他有远大的志向、宽广的胸怀
14． “滴水穿石”说的是
A．富有主见 B．处事果断
C．善于自制 D．坚持不懈
15． 正义得不到伸张，长期蒙受冤屈，因得不到公正待遇而使个人才能无法发挥。这些挫折是由于
A．自然因素的制约 B．社会因素的制约
C．家庭和学校因素的制约 D．个人因素的制约
二、简答题（每题8分，共24分）
16．青少年如何培养自尊自信？
17．锻炼良好心理品质的基本方式是什么？
18．我们如何培养坚强意志？
三、分析说明题。（共16分）
19．爱因斯坦是著名的核物理学家，他提出了著名的相对论，为人类的发展做出了卓越的贡献。在他死后，有人劈开他的脑袋，想知道他为什么比别人聪明。其实，爱因斯坦在学生时代曾被称为“懒狗”、“笨蛋”，他的一只小板凳做了三次，但一次比一次好，正是这种锲而不舍的精神，为爱因斯坦日后的成功奠定了坚实的基础。后来，他致力于相对论的研究，常常是废寝忘食，和时间赛跑；遇到法西斯的迫害，也丝毫没有动摇他的决心。他因为有了奋发进取的精神，极大限度地发挥了自己的潜能，终于成为一位出类拔萃的科学巨匠。
（1） 爱因斯坦的事例说明了什么？
（2）它对你的学习有什么启示？
七年级期末政治试卷答案
一、 单项选择题
1．C 2．A 3．A 4．C 5．C 6．C 7．A 8．C 9．D
10．B 11．A 12．D 13．D 14．D 15．B
二、 简答题
16．⑴善于发挥优势，创造成功记录（3’）
⑵勇于正视不足，积极付诸行动（3’）
⑶树立正确方向，把个人的自尊自信上升为维护国家的尊严，增强民族 的自信心和自豪感。（2’）
17．⑴勤奋学习，追求上进（3’）
⑵勤于思考，善于思考（3’）
⑶要注重实践（2’）
18．⑴要培养为实现目标而不怕困难、坚持不懈的精神（3’）
⑵从小事做起，在实践中锻炼意志品质（3’）
⑶做自己虽不感兴趣却有长远意义的事（2’）
三、分析说明题。
19．⑴说明人要具有坚持不懈，开拓进取的心理品质，就能发挥自己的创造潜能，在事业上获得成功。（凡与此答案内容相近，言之有理可给分）
⑵围绕“坚持不懈、百折不挠、奋发进取、克服学习上的困难，取得进步”展开论述给8’，言之有理可适当给分。
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